Um die Schülerinnen und Schüler thematisch auf die Veranstaltung „Zur Erinnerung“ am 29.02. vorzubereiten, war das Thema im Fach Geschichte im Februar der Nationalsozialismus. Ein Schüler hatte die Idee, einen Kinobesuch zu organisieren. Frau van der Hijden (Geschichtslehrerin) und Frau Arede (Klassenlehrerin) haben ihn in organisatorischen Dingen unterstützt.

Der Dokumentarfilm „Viagem ao Sol“ von Ansgar Schaefer und Susana de Sousa Dias zeigt in eindrucksvollen Bildern, was österreichische Kinder in der Nachkriegszeit in Portugal erlebt haben. Mit den Originalstimmen der mittlerweile Achtzigjährigen und Filmaufnahmen aus der Nachkriegszeit erlebt der Zuschauer hautnah die Geschehnisse mit.

Regisseur Ansgar Schaefer war bei der Filmvorführung anwesend und hat unseren Schüler*innen ihre Fragen ausführlich beantwortet. Dieser mehrfach prämierte Film ist sehr empfehlenswert für alle, die dieses Thema interessiert.

Florence van der Hijden

Am 1. März fand der 2. Philosophy Slam Wettbewerb an der DSL statt. Zehn Schüler*innen der 11. Klassen präsentierten ihre Slams zum Thema Anthropologie in der Aula. Die Juror*innen waren begeistert, denn alle Slams waren überzeugend und sehr kreativ gestaltet. Sie haben das Publikum mitgerissen und uns alle zum Nachdenken gebracht. Die Gewinner*innen Manuel S. und Nil E. haben das Publikum so sehr berührt, dass wir ihren Slam über Sartres Existentialismus unbedingt noch einmal sehen wollten. Sie haben sich auch schon dazu bereit erklärt, ihren Auftritt beim Frühlingskonzert zu wiederholen. Wir gratulieren allen Teilnehmer*innen und freuen uns natürlich schon sehr auf das Frühlingskonzert am Donnerstag, den 21.März.

Astrid Werdnig-Pires

Für die Fachschaft Philosophie

Unser schulinterner Vorlesewettbewerb am 06.03.2024 war ein voller Erfolg! In verschiedenen Runden traten von 8:00 bis 13:00 Uhr die jeweiligen Klassensieger der 4. bis 7.  Klassen gegeneinander an. Für die Jury, die aus Francisco Pombo Teixeira (Klasse 11c), Buchhändler Gunnar Weiß, Marion Costa aus der Bibliothek sowie den Deutschlehrerinnen Anette Land und Astrid van Essenberg bestand, war die Entscheidung nicht einfach. Daher gewannen alle Vorleser aus der Jahrgangsstufe 4 einen ersten Preis: Luis G., Eliza S., Alice R. und Luisa S. überzeugten auf hohem Niveau mit ihrer Leseleistung!

In der 5. Jahrgangsstufe setzten sich knapp Gonçalo M. (DaM), Francisco C. (Daz) und Rita C. (DaF) vor ihren Konkurrenten Sebastian M., Sebastião M. und Tiago M. durch. Die ersten Preise der 6. Jahrgangsstufe gingen an Alma R. (DaM), Jose Maria M. L. (DaZ) und Caetana G. (DaF). Den zweiten Platz belegten in dieser Gruppe jeweils Franca J., Leonor N. und António M.. Besonders schwierig war die Entscheidung erneut in der Jahrgangsstufe 7. So gewannen den ersten Preis sehr knapp Kerem S. (DaM) vor Mia S., Maria Teresa B. (DaZ) vor Lourenço A. und Mateus A. (DaF) vor Henrique C..

Die Siegerinnen und Sieger der DaZ- und Dam-Gruppen aus den Klassen 5 bis 7 werden am 17. April gegen die Konkurrenz aus Porto und der Algarve beim nationalen Vorlesewettbewerb in Porto antreten.

Wir freuen uns mit allen Teilnehmer*innen über deren Erfolg und sind beeindruckt von der Leseleistung sowie vor allem von der Begeisterung für das Lesen unserer Schülerinnen und Schüler!

Astrid van Essenberg

Unsere Jugend-debattiert-Teilnehmer/innen sind am Dienstag (05.03.) in Sevilla angekommen. Unsere Debattant*innen erreichten gestern bei der Qualifikationsrunde beide einen 6. Platz mit einer wirklich guten Qualifikation. Die Debattenthemen waren „Sollte man in Europa die Lebensmittelampel verpflichtend einführen“ und „Sollen Haftstrafen für Jugendliche abgeschafft werden?“

Am Mittwoch, den 28. Februar, fand in der Aula für alle Schülerinnen und Schüler der 11. Klassen erneut der Workshop „Digitale Transformation Simulation“ statt.

Dieser Workshop wird von der VW Group Services GmbH normalerweise für Unternehmen bzw. deren Führungskräften angeboten, damit diese gemeinsam anhand von Simulationen die digitale Transformation besser verstehen und auch gestalten können. Während des Workshops erleben die Teilnehmer*innen eine Zeitreise durch 130 Jahre Autoproduktion mit den Strukturen und Veränderungen der jeweiligen Zeit. Das Besondere dabei: Ein Schwerpunkt des Workshops ist die praktische Erfahrung, wobei Legosteine zur Simulation genutzt wurden. Ein Highlight für die Teilnehmenden, da diese aktiv in den Vortrag mit eingebunden und die Inhalte greifbar gemacht wurden.

Am Freitag, 24.02.2024, kam der Regionalwettbewerb Jugend Forscht IBERIA 2024 zu einem Ende. Nachdem am Vormittag eine hochrangige Jury die Projekte begutachtet und prämiert hatte und die Spannung bei allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern ins Unermessliche stieg, fand am Abend die feierliche Preisverleihung in der Aula der DSL statt.

Wir sind sehr stolz auf alle jungen Forscherinnen und Forscher, die allesamt ihr Bestes gegeben haben.

CIB ist einer der MINT-Sponsoren der DSL, worüber wir uns mehr als freuen, und Hauptsponsor des Wettbewerbs Jugend Forscht Iberia. Mehr dazu hier.

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Der Besuch unserer Schüler*innen der 12. Klasse in der Anwaltskanzlei Morais Leitão gehört bereits zu den traditionellen Exkursionen im Philosophie- und Religionsunterricht der DSL. Am 07.02.2024 war es wieder soweit: Wir wurden vom „German Desk-Team“ in den Räumen der Kanzlei herzlich in Empfang genommen. Die Schüler*innen erhielten bei diesem Besuch nicht nur einen Einblick in das Jurastudium und den Beruf als Anwält*in, sondern erlebten auch einige Alumni der DSL, die zurzeit als Praktikant*innen oder als fertige Anwält*innen bei Morais Leitão beschäftigt sind, was einen ganz besonderen Eindruck hinterließ. Geduldig und sehr ausführlich wurden alle gestellten Fragen beantwortet. Wir bedanken uns recht herzlich bei Herrn Melcher und seinem Team für den informativen und kurzweiligen Empfang.

Die Philosophie- und Religionslehrer*innen der 12. Klassen

In der ersten Februarwoche hatten wir – eine Gruppe von neun Schüler*innen aus den Kunstkursen des 11. Jahrgangs – die großartige Möglichkeit, unser Austauschprogramm mit dem Tallinna Saksa Gümnaasium in Tallinn, Estland, fortzuführen.

Wir sind über Riga nach Tallinn geflogen und sind von den Familien unserer Austauschpartner*innen empfangen worden.

In Tallinn haben unsere Gastpartner*innen einen lustigen Rundgang durch die Stadt für uns organisiert.

Unser Workshop-Projekt bestand aus dem Designen von eigenen Videospielen! Leitthema war die „Mentale Gesundheit“, wobei wir die „Flow-Theorie“ und wie diese im Bereich der Videospiele eingesetzt werden kann, kennengelernt haben. Während der drei Workshop-Tage gelang es unserer Gruppe, ein Thema zu entwickeln, unsere eigenen Spielwelten und -szenen zu gestalten, die Spielfiguren zu erstellen und uns einen Handlungsstrang auszudenken. Bei der Programmierung des Spiels hat uns Taavi, der Workshop-Leiter, unterstützt.

Es war extrem interessant und amüsant. Beim Gestalten konnte ich am Ende sogar selbst fühlen, wie ich in den „Flow“ gekommen bin.

Am Mittwoch und Donnerstag sind wir mit der Fähre nach Helsinki gefahren, um kulturelle Tage zu verbringen. Die Stadt ist wunderschön und die Zeit, die wir zusammen in der Gruppe verbracht haben, hat unser Gemeinschaftsgefühl sehr gestärkt. Wir hatten sehr viel Spaß!

Zurück in Tallinn sind wir zusammen Schlittschuh gelaufen und mit dem Schlitten einen Hügel heruntergefahren.

Diese Erfahrung werde ich nie vergessen! Ich habe sehr nette Personen und eine neue Kultur kennengelernt, meine kreativen Kenntnisse erweitert, ein eigenes innovatives Projekt erschaffen, mein Gemeinschaftsgefühl und meine Gruppenkompetenzen gestärkt und vor allem hatte ich viel Vergnügen!

Manuel Silva 11c