Vom 28. März bis -1. April 2022 fand in Madrid der Landeswettbewerb Jugend Musiziert statt. Drei Schüler*innen der DSL hatten sich beim Regionalwettbewerb an der DSL dafür qualifiziert: Sara Aguiar (Querflöte), Zhenghao Li (Klavier) und Jihang Wang (Violine). Die Drei spielten an ihrem Wertungstag ihr Programm souverän einer großen Jury, bestehend aus Musiklehrer*innen der Deutschen Schulen Iberiens, vor. Sie beeindruckten die Jury mit ihrer Musikalität und gewannen einen 1. Preis. Jihang Wang wird für die DSL zum Bundeswettbewerb nach Oldenburg reisen.

Am 31. März fand das Abschlusskonzert in der Aula der DS Madrid statt und alle erhielten ihre erreichte Punktzahl und Urkunden. Beim Ausflug am 1. April hatten wir die Gelegenheit, Madrid bei Sonnenschein und Eiseskälte zu erkunden und die besten Churros Madrids zu probieren. Die Fiesta JuMu am Abend rundete die ganze Woche ab.

Die Musizierenden der DSL hatten eine Woche voller Musik und lernten viele andere Musizierende kennen.

„Aufgrund der aktuellen humanitären Krise in der Ukraine hatte unsere Mitschülerin Francisca Mendes die Idee, eine Kunstausstellung zu machen, um unsere Unterstützung für die Ukraine zu zeigen und auch die eindrucksvollen Szenen dieses Krieges zu vermitteln.

Dieses Projekt wurde schnell von der ganzen Klasse angenommen. Mit der Hilfe von Frau Malessa ist es uns gelungen, mehrere Elemente für das Projekt zu entwerfen, nämlich eine große Friedenstaube mit Bildern des Konflikts und mehrere kleine Friedenstauben in den Farben der Ukraine, die an Holzzweigen hängen. Insgesamt war das Projekt ein Erfolg, und Sie können es sich im Foyer der Schule anschauen.“

Leonor Seifert, Guilherme Almeida, Klasse 9a

 

 

„This mother and her children were forced to abandon their home and their goods, when the city where they lived was bombed. The father had to stay in Ukraine to fight the invadors. In a journey of more than a week, without enough food and protection against the cold, they try to reach the Polish border, where they would be finally safe.“

 

 

 

„This soldier had to leave his family behind to defend his country. The young man never imagined being a soldier, but due to the serious situation he was recruited. Having only two weeks of trainig he isn´t fully prepared, but still needs to fight. His survival chances are very low.“

 

 

 

„This father says goodbye to his son, who will be looking for a better life in the EU with his mother, having to pass a cruel and difficult journey. The father needs to stay in Ukraine to fight in the war. From now on the father will never know if his son and the wife will reach safety. This may have been their last moment together.“

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nach einer zweijährigen Pause feiert die DSL endlich wieder den Deutsch-Französischen Tag!

Am Freitag, den 25. März, werden die Schüler*innen der Französischklasse des 11. Jahrgangs den ganzen Tag im Lycée Français „Charles Lepierre“ verbringen. Um die Wiederkehr dieser wichtigen Veranstaltung zu feiern, haben wir ein Thema gewählt, das nicht nur aktuell, sondern auch sehr umstritten ist: „Nicht-sexistische Sprache in Frankreich und Deutschland“.

Der Tag ist eine einzigartige Gelegenheit für Französisch-Schüler*innen. Sie werden an Workshops und Diskussionsgruppen teilnehmen, die in zwei Sprachen geleitet und von zwei großen Experten auf diesem Gebiet koordiniert werden: Dr. Gwenaëlle Perrier (Universität Sorbonne Paris Nord) und Dr. Jutta Hergenhan (Justus-Liebig-Universität Gießen).

 

Der Deutsch-Französische Tag macht auf die einzigartige Freundschaft zwischen den beiden Ländern aufmerksam und lädt Bürger*innen dazu ein, sie zu feiern – oder zu entdecken!

Der Deutsch-Französische Tag findet jedes Jahr am 22. Januar statt – ein ganz besonderes Datum in der Geschichte der deutsch-französischen Beziehungen. Mehr dazu hier.

 

Der diesjährige Schulentscheid im Vorlesewettbewerb der Klassen 4-7 findet am Donnerstag, den 24.3.2022, in der Bibliothek statt.

Schüler*innen aller Deutschgruppen lesen vor einer Jury aus ihnen bekannten und unbekannten Büchern vor. Wer schafft es, die Zuhörer am meisten zu fesseln? Wer liest am deutlichsten und möglichst fehlerfrei?

Die aus Lehrer*innen, Schulpersonal und Externen bestehende Jury muss sich entscheiden. Neben Buchpreisen erhalten die Sieger die Chance, zum Nationalen Vorlesewettbewerb in Porto zu fahren.

Für die Klassen 10, 11 und 12 fand am 8. und 9. Februar eine Studien- und Berufsmesse statt. Diese ergänzte die Berufsorientierung für die 10. Klassen und die Studienwoche im vergangenen November und konnte nun teilweise als Präsenzveranstaltung stattfinden.

Der „Markt der Möglichkeiten“ bot vor Ort, in der Aula der Schule, Informationsstände portugiesischer Hochschulen und des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) für alle Klassen der Oberstufe.

Ergänzt wurde das Angebot durch Informationsveranstaltungen zur dualen Berufsausbildung und zum dualen Studium durch den Schulleiter der FEDA Madrid für die 11. und 12. Klassen.

Ein weiterer Schwerpunkt war der „Digitale Markt der Möglichkeiten“ mit Online-Vorträgen von Vertreter*innen mehrerer deutscher Hochschulen – darunter einige Exzellenzuniversitäten – sowie der Bundesagentur für Arbeit.

Die Schüler*innen der 11. Klassen und interessierte Schüler*innen der 12. Klassen konnten je nach Interesse an Vorträgen ihrer Wahl teilnehmen und hatten dabei auch Gelegenheit, individuelle Fragen zu stellen.

Die Messe bot insgesamt viele Anregungen für den Orientierungs- und Entscheidungsprozess unserer Schüler*innen. Wir danken allen beteiligten Hochschulen und Institutionen und freuen uns sehr darauf, im nächsten Schuljahr hoffentlich wieder alle vor Ort begrüßen zu können.