Vencedores/as do concurso de leitura em voz alta 2024

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O nosso concurso escolar interno de leitura em voz alta a 06.03.2024 foi um sucesso total! Em várias rondas das 8h às 13h, os/as vencedores/as das turmas do 4º ao 7º ano competiram entre si. Não foi uma decisão fácil para o júri composto por Francisco Pombo Teixeira (turma 11c), pelo livreiro Gunnar Weiß, por Marion Costa da biblioteca e pelas professoras de Alemão Anette Land e Astrid van Essenberg. Assim todos/as os/as leitores/as em voz alta do 4º ano ganharam um primeiro prémio: Luís G., Eliza S., Alice R. e Luísa S. impressionaram a alto nível com sua capacidade de leitura em voz alta.

No 5.º ano Gonçalo M. (DaM), Francisco C. (Daz) e Rita C. (DaF) ficaram em primeiro lugar, à frente dos/as seus/suas concorrentes Sebastião M., Sebastião M. e Tiago M.. Os primeiros prémios do 6º ano foram para Alma R. (DaM), José Maria M. L. (DaZ) e Caetana G. (DaF). Os segundos lugares neste grupo foram atribuídos a Franca J., Leonor N. e António M.. A decisão voltou a ser particularmente difícil no 7º ano, com Kerem S. (DaM) a ganhar o primeiro prémio por um triz, à frente de Mia S. e Maria Teresa B. (DaZ), à frente de Lourenço A. e Mateus A. (DaF), à frente de Henrique C..

Os/as vencedores/as dos grupos DaZ e Dam, do 5.º ao 7.º ano, vão competir com a concorrência do Porto e Algarve no concurso nacional de leitura em voz alta a 17 de abril no Porto.

Estamos muito satisfeitos com o sucesso de todos/as os/as participantes e impressionados com a capacidade de leitura e, acima de tudo, com o entusiasmo demonstrado pelos/as nossos/as alunos/as pela leitura!

 

Astrid van Essenberg

175 anos Escola Alemã de Lisboa: Alumni Ep. 8

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Neste Dia Internacional da Mulher, é com grande satisfação que destacamos a jornalista Mafalda Anjos, uma das poucas mulheres a fazer comentário político na televisão em Portugal (são apenas 28%!).

Neste vídeo a Mafalda, que concluiu o seu Abitur em 1993, conta-nos o quanto a sua experiência na EAL foi decisiva para a sua formação e para fazer de si a pessoa que é. Obrigada, Mafalda! Esperamos que inspires todas as nossas alunas a fazer ouvir a sua voz.

 

“Jugend debattiert”: Bons resultados em Sevilha

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Os/as nossos/as participantes no “Jugend debattiert” chegaram a Sevilha na terça-feira (05.03). Os/as nossos/as debatentes obtiveram ontem ambos o 6º lugar na ronda de qualificação, com uma muito boa qualificação. Os temas debatidos foram “Deverão os semáforos nutricionais ser obrigatórios na Europa?” e “Deverão as penas de prisão para jovens ser abolidas?”.

Workshop sobre Política Americana

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Política Americana na Escola Alemã de Lisboa – Workshop com o Prof. Moreira de Sá e o Prof. Gomes André

No 11º ano o programa da disciplina de Inglês inclui história e política americana. Neste ano em que os EUA elegem novamente o seu presidente, a campanha eleitoral americana, o seu processo eleitoral e os candidatos às eleições são naturalmente objeto de especial atenção.

Para aprofundar o conhecimento destes contextos, por vezes muito complexos, a Escola Alemã recebeu dois interessantes especialistas na segunda-feira, 19 de fevereiro. O Prof. Tiago Moreira de Sá da Universidade Nova de Lisboa e o Prof. José Gomes André da Universidade de Lisboa dedicaram duas horas do seu tempo a dar aos alunos do 11º ano uma introdução mais pormenorizada ao tema.

Especialista em federalismo moderno, o Prof. Gomes André começou por explicar aos alunos as estruturas eleitorais nos EUA e porque é que as pessoas votam de forma diferente no Nebaska e no Wyoming, antes de o Prof. Moreira de Sá abordar as atuais eleições, explicando as diferenças e, surpreendentemente para alguns, as semelhanças entre Joe Biden e o provável candidato republicano Donald Trump. Por fim, os alunos tiveram a oportunidade de colocar questões. O foco foi sobretudo a comparação entre Portugal e os EUA e especialmente a orientação do eleitorado jovem, um tema sobre o qual o Prof. Moreira de Sá se pôde expressar detalhadamente não apenas com referência à sua área de ensino, relações internacionais, mas também por meio de seu papel como membro do parlamento português.

 

 

No final, as duas horas passaram rapidamente e os alunos aproveitaram a oportunidade para participar em debates animados com os dois professores, mesmo depois de o evento ter terminado. Os professores responsáveis pela organização, Anette Land, Raquel Cortez e Jan Silberbauer, ficaram muito satisfeitos com o evento e esperam poder voltar a realizar colaborações com os professores universitários no futuro.

Workshop da VW: “Digitale Transformation Simulation”

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Na quarta-feira, 28 de fevereiro, realizou-se uma vez mais no auditório o workshop “Digitale Transformation Simulation” para todas as alunas e alunos do 11º ano.

Este workshop é normalmente disponibilizado pelo grupo Volkswagen às empresas, ou seja aos/às seus/suas gestores/as para que em conjunto possam melhor compreender e dar forma à transformação digital, utilizando simulações. Durante o workshop os/as participantes realizam uma viagem por 130 anos de produção de automóveis com as estruturas e mudanças de cada época. Um especial aspeto no workshop é focar-se na experiência prática, com a utilização de peças de Lego para a simulação. Este foi um highlight para os/as participantes, dado que estiveram ativamente envolvidos/as na apresentação e o conteúdo se tornou palpável.
 

Corrida solidária da Escola Primária

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UPDATE: No último dia de aulas antes das férias da Páscoa, foi recebido um total de 6415,00 euros.

Na quarta-feira, 6 de março, organizámos a primeira corrida solidária da Escola Primária em Lisboa. As próprias crianças procuraram patrocinadores e determinaram com eles o montante que estes estavam dispostos a pagar por cada volta. Motivados e cheios de energia, as alunas e os alunos correram volta após volta.

O emocionante dia foi completado com atividades lúdicas e desportivas e com a entrega dos diplomas de participação na corrida. Foi um sucesso total e todos os/as alunos/as da escola primária fizeram uma corrida espetacular!

O dinheiro angariado será utilizado para a aquisição de uma carrinha de transporte de crianças. Uma campanha organizada pela Associação Cultural Moinho da Juventude, que ajudará as crianças a seu cargo a deslocarem-se entre o bairro do Alto da Cova da Moura e a escola.

 

Conferência de diretores de escolas alemãs em Colónia

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A nossa Diretora da Escola, Teresa Salgueiro Lenze, participou de 19 a 21 de fevereiro na conferência dos/as diretores/as das escolas alemãs no estrangeiro e dos departamentos da língua alemã, em Colónia. Devido ao notável trabalho na EAL no domínio da administração, a Frau Lenze foi convidada a fazer uma apresentação sobre o tema. Seguidamente representou a Escola na feira de educação “didacta”, juntamente com outros membros da direção da escola e do Conselho de Administração.

 

Uma conversa tocante sobre a História do século XX

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Duas sessões durante o dia, para os nossos alunos e alunas, e uma sessão aberta à noite: em conversa, o escritor Christoph Heubner, Vice-Presidente Executivo do Comité Internacional de Auschwitz, e a Professora Irene Pimentel, historiadora e autora especializada na história de Portugal no século XX, trocaram histórias e recordações de tempos sombrios e reflectiram sobre o seu significado, e o do próprio acto de recordar e registar essas histórias, para uma sociedade livre e democrática. Este tocante diálogo literário e histórico foi acompanhado musicalmente pelo “Trio to Remember”. Foi uma noite muito especial, que nos convidou a recordar e reflectir.

Gostaríamos de agradecer a Christoph Heubner e ao “Trio para Recordar” pela sua visita, que não deixou ninguém indiferente.
 

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Final do Jugend Forscht IBERIA 2024

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Na sexta-feira, 24 de fevereiro de 2024, o concurso regional Jugend Forscht IBERIA 2024 chegou ao fim. Depois de um júri de alto nível ter avaliado e atribuído prémios aos projectos durante a manhã e de o entusiasmo de todos os participantes ter aumentado progressivamente, a cerimónia de entrega de prémios teve lugar à noite no auditório da EAL.

Estamos muito orgulhosos de todos os jovens investigadores, que deram o seu melhor!

A CIB é um dos patrocinadores MINT da EAL, o que nos deixa muito satisfeitos, e o principal patrocinador do concurso Jugend Forscht Iberia.
Para saber mais, clique aqui.

 

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O tema do projeto do grupo dos Mochos: O meu corpo e os meus sentidos

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O tema do projeto do grupo dos Mochos “O meu corpo e os meus sentidos” levou-nos a uma viagem emocionante à volta do nosso eu, do nosso corpo e dos 5 sentidos.

Este projeto deu às crianças a oportunidade de conhecerem melhor o seu próprio corpo e de desenvolverem a sua perceção sensorial, o que constitui uma experiência valiosa para a sua compreensão de si próprias e do seu ambiente.

O sentido da visão permite-lhes explorar o mundo à sua volta e aperceberem-se das cores, formas e movimentos. O sentido da audição ajuda-as a reconhecer e a distinguir ruídos e sons, como o riso dos seus amigos ou o chilrear dos pássaros. O sentido do tato permite às crianças sentir diferentes texturas e reconhecer se algo é macio, duro, liso ou áspero. O sentido do paladar abre-lhes o mundo dos diferentes sabores, quer estejam a provar fruta ou a cozinhar em conjunto. E, finalmente, o olfato permite às crianças perceberem diferentes aromas e reconhecerem se algo cheira bem ou não.

 

 

Para explorar os sentidos, realizámos muitas atividades diferentes de forma lúdica. Entre outras coisas, divertimo-nos muito quando pudemos misturar, sentir e provar natas. Explorar materiais naturais, ouvir música e preparar o seu próprio almoço e sobremesa, foi também uma grande alegria para as crianças, reforçando ao mesmo tempo a sua perceção sensorial.

Um projeto emocionante, com o qual as crianças se divertiram muito!

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