A Nossa Escola
A Escola Primária segue o plano curricular do Estado alemão da Turíngia. Estão previstas no horário, para além das disciplinas contempladas neste plano, cinco horas semanais de Português como disciplina principal, como língua estrangeira para parte dos nossos alunos e como língua materna para os restantes.
Nas disciplinas de Alemão e Português os alunos são ensinados em grupos diferenciados: ‘alemão como língua estrangeira’ (DaF) ou ‘alemão como língua materna’ (DaM) e ‘português como língua estrangeira’ (PaF) ou ‘português como língua materna’ (PaM)
Horário Semanal Primária Escola Alemã Lisboa (Campus Estoril) | 1ª ano | 2ª ano | 3ª ano |
DaM/DaF | 4 | 4 | 4 |
Alemão integrado (DaM/DaF) | 2 | 2 | 3 |
Matemática | 5 | 5 | 5 |
PaM/PaF | 5 | 5 | 5 |
Estudo do Meio | 2 | 2 | 4 |
Religião / Ética | 1 | 1 | 1 |
Inglês | - | - | 2 |
Artes | 2 | 2 | 2 |
Música | 1 | 1 | 1 |
Desporto | 2 | 2 | 2 |
Diretor de Turma | 1 | 1 | 1 |
Total | 25 | 25 | 30 |
As regras do comportamento em aula são objecto de reflexão regular e são discutidas periodicamente com os alunos. Existe também uma aula com o diretor de turma, contemplada no horário semanal, reservada para a discussão destas questões e de outros assuntos que a turma considere relevante ou necessário abordar. Um foco permanente é a convivência com o outro. Para além disso excursões, passeios, viagens de turma e projetos conjuntos também fortalecem a confraternização e estimulam uma atmosfera positiva na sala de aula.
Na nossa Escola os alunos do terceiro ano assumem o apadrinhamento pessoal de cada aluno do primeiro ano. Um aluno ou uma aluna do terceiro ano é responsável por receber um dos seus colegas no primeiro dia de aulas. Os “grandes” mostram a escola aos novos alunos. Também ajudam a responder perguntas nos intervalos e apoiam-nos durante as primeiras semanas de aulas. O objectivo é facilitar a integração e a adaptação dos alunos do primeiro ano e promover a responsabilidade e o respeito dos alunos mais velhos.
Duas vezes por ano realiza-se o „Stopphandtag“ na Escola Primária. Durante o “Stopphandtag” (um dia dedicado ao gesto de dizer “Stop “com a mão, para indicar que queremos parar um jogo, uma brincadeira ou uma conversa, por exemplo) os alunos do 1º ao 4º ano trabalham temas como o respeito e os limites na convivência uns com os outros. Aprendem que é importante conhecer tanto os seus próprios limites como os limites dos outros, e comunicá-lo claramente. No final deste dia temático, todos os alunos da Escola Primária se juntam para apresentar os trabalhos realizados sobre este tema.
As aulas começam às 8:30 e terminam até às 13:40. Após as aulas os alunos têm um intervalo de almoço e comem na cantina em grupos. Durante a tarde os alunos fazem os trabalhos de casa de forma acompanhada.
Horário | Seg | Ter | Qua | Qui | Sex |
8.30 – 9.15 | Aula | Aula | Aula | Aula | Aula |
9.15 – 10.00 | Aula | Aula | Aula | Aula | Aula |
10.00 – 10.20 | Intervalo | Intervalo | Intervalo | Intervalo | Intervalo |
10.20 – 11.05 | Aula | Aula | Aula | Aula | Aula |
11.05 – 11.50 | Aula | Aula | Aula | Aula | Aula |
11.50 – 12.10 | Intervalo | Intervalo | Intervalo | Intervalo | Intervalo |
12.10 – 12.55 | Aula | Aula | Aula | Aula | Aula |
12.55 – 13.40 | Aula | Aula | Aula | Aula | Aula |
12.55 - 16.30 | Programa da tarde | Programa da tarde | Programa da tarde | Programa da tarde | Programa da tarde |
16.30 - 17.30 | Prolongamento | Prolongamento | Prolongamento | Prolongamento | Prolongamento |