Desde a sua fundação em novembro de 1999, que o grupo de trabalho “Melhor Escola – Melhor Vida” se tem esforçado por promover a qualidade de vida no trabalho e na vida escolar e o desenvolvimento integral da personalidade dos alunos.

Com o nosso trabalho, queremos contribuir para que a nossa Escola seja um local em que se sintam bem todos os que com ela têm contacto.

Além disso, somos da opinião de que uma das principais tarefas da Escola é transmitir aos nossos alunos capacidades e valores de que necessitam para terem uma vida equilibrada, realizada e bem-sucedida. O desenvolvimento de competências pessoais e sociais assume aqui um papel central. O fortalecimento da auto-estima, o desenvolvimento da auto-confiança, a gestão adequada dos sentimentos, como o stress ou as frustrações assim como a promoção da responsabilidade são imprescindíveis no campo pessoal. No campo das competências sociais, pretendemos sobretudo promover capacidades e valores, como a capacidade para lidar com o conflito, a competência comunicativa, a coragem cívica, o empenho, a valorização da amizade e a capacidade de integração.

Queremos contribuir para um clima escolar que se caracterize pela tolerância e pelo respeito mútuo. Todos os alunos devem sentir-se respeitados, integrados, compreendidos e seguros.

Caso um aluno precise de ajuda, pode recorrer à psicóloga escolar, à assistente social, à coordenadora para a inclusão, à Terapeuta familiar sistémica ou aos professores de confiança. Temos como objetivo ampliar e diferenciar constantemente a rede de ajuda na nossa Escola. Através dos nossos diversos projetos incluímos também os alunos nessa rede de apoio.

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