Eco-Escolas
O programa “Eco-Escolas” é um programa internacional da “Foundation for Environmental Education”, implementado em Portugal desde 1996 pela ABAE. Pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho desenvolvido pela escolas no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade.
O programa é coordenado a nível internacional, nacional, regional e de escola. Esta coordenação multinível permite a confluência de objetivos, metodologias e critérios comuns, respeitando a especificidade de cada escola,
dos seus alunos e das caraterísticas do meio envolvente.
A EAL está envolvida desde do ano letivo 2013/14.
Quem quiser fazer parte, pode participar nos projetos ou com novas propostas! Pode registar-se aqui.
Hino Eco-Escolas
Composto pelo Curso de Música da turma de Abi 2023 sob a direção de Martin Gunst.
Canto: Olivia Kirschbaum e Leticia Coraini
Piano: Leonor Vital
Baixo: Mariana Saldsieder
Teclado: Luís Costa
Guitarra: Tomás Carneiro
Projetos
Em resultado de um trabalho conjunto com a câmara de Cascais, obtivemos uma parcela de terreno de cerca de 0,5 ha com o objetivo de a reflorestar. Assim damos uma contribuição ativa para a proteção do ambiente. No dia 11 de maio, os alunos do 9.º ano foram lá em passeio escolar para ajudarem na reflorestação.
Neste ano letivo a horta escolar foi dinamizada por algumas turmas da escola primária.
No início do ano letivo, começamos a reconstruir a horta da escola. Construímos mais canteiros altos e alargamos os canteiros do chão. Aí são cultivadas agora, graças a um sistema de rega, muitas ervas e vegetais. Já podemos colher alfaces, beterrabas e ervas aromáticas.
O projeto tem como objetivo refletir nas soluções arquitetónicas existentes que podem contribuir para a melhoria da qualidade ambiental no nosso quotidiano.
O concurso dos canteiros envolveu turmas do 5º ao 7º ano.
Os alunos da primária construíram canteiros através da reutilização de pneus usados.
O grupo de alunos que integrou este projeto construiu objetos de arte dando uma nova vida aquilo que antes era considerado lixo.
As roupas dos perdidos e achados, não reclamadas, da escola primária serão entregues à instituição “O Século“ em São Pedro do Estoril.
No decorrer do trabalho realizado, foi consultado um estudo acerca de plantas em extinção (lista vermelha) com o intuito de consciencializar acerca da importância da preservação da biodiversidade.
Por meio de técnicas de colagem e pintura foram criadas imagens que refletem a beleza e a singularidade de cada espécie em combinação com um texto em rima.
Por isso, foram utilizados materiais que respeitam o meio ambiente o máximo possível, como papel reciclado e tintas não tóxicas, a fim de manter a coerência com a temática abordada.
Excerto da memória descritiva do projeto.
Leonardo L., Gustavo S., Francisco G., Tiago L., Francisco W
As alunas e alunos conduziram um inquérito sobre o tema “mobilidade e escola”.
O gráfico de 2022 mostra que grande parte dos alunos continua a vir de carro para a escola. No entanto há uma redução no uso do automóvel.
Também por esse motivo, fundaram-se muitos comboios de bicicletas, nos quais as crianças, com acompanhamento de adultos, podem vir de bicicleta para a escola. Desde Maio 2022, os comboios são apoiados pela Câmara Municipal de Lisboa. Se, no futuro, também quiserem vir para a escola de bicicleta, informem-nos em https://www.lisboa.pt/cidade/mobilidade/escolar/comboios-de-bicicleta
Num domingo de abril, aconteceu um passeio de bicicleta para pais, alunas e alunos, funcionários e antigos-alunos, organizado pelo grupo de mobilidade. De manhã, partimos da EAL rumo ao belíssimo Parque Oeste no Lumiar.
Para preservar a biodiversidade, foram colocados no recinto escolar casas para pássaros e comedouros, bem como hotéis de insetos.
Todas as turmas do 8º ano que participaram na saída de campo de Geografia, na Costa de Caparica, realizaram um beach clean up nas praias da Riviera e Mata.
A turma 3a assumiu o papel de “Brigada da Limpeza” durante os intervalos da escola primária e realizou um filme sobre o tema reciclagem correta.
Os alunos do 9.º ano disputaram um concurso para a criação de um novo logotipo para a Eco-TV, que a Laura Gelhaar ganhou com o seu modelo. Muitos parabéns, Laura!
Eco News
Os alunosda escolaprimáriarealizaramumavideoreportagemsobrea importânciado veggieday.
Com o objetivo de melhorar o controlo do lixo no recinto escolar, os locais onde há mais acumulação de lixo foram mapeados e visualizados. Juntos devemos ajudar a evitar o lixo e a descartá-lo corretamente.
Um „Swap Spot“ é um lugar onde tu podes trocar peças de roupa que não vestes por outras. Assim todos lucram e ao mesmo tempo fazem algo de positivo pelo meio ambiente. Há um “Swap Spot” todas as sexta-feira no segundo intervalo no pátio da escola.
Esta ação também pretendia dar um exemplo contra a tendência da moda rápida.
A campanha foi inspirada no movimento Circular Wear.
Os alunos que integraram este projeto ficaram a conhecer melhor as ciclovias de Lisboa.
Alguns já manifestaram vontade de vir de bicicleta para a escola regularmente.
Na escola primária foi detetado um problema relacionado com as torneiras abertas, após a lavagem das mãos. Os alunos realizaram um pequeno vídeo para sensibilizar os colegas para a poupança deste precioso recurso.
Treffen mit dem Präsidenten des Gemeinderats von Lumiar über Zugangs- und Mobilitätsprobleme rund um das DSL.
Parceria com a DSL e o Kidical Mass
Como funciona o programa?
- Conselho Eco-Escolas,
- Auditoria Ambiental,
- Plano de Ação,
- Trabalho Curricular,
- Monitorização e Avaliação,
- Envolvimento da Comunidade
- Eco-Código.
Concretizar pelo menos 2/3 do seu plano de ação. Mais informações sobre o programa encontram se no link abaixo: