A primeira e a última quarta-feira do mês são dias de investigação.
As crianças podem expandir as suas experiências quotidianas com fenómenos naturais nas várias atividades temáticas.
Experimentam tudo o que tem a ver com o magnetismo. Descobrem como tornar a água suja novamente limpa. Fazem as suas próprias tintas e veem como as cores mudam. Trabalham com uma câmara de microscópio e mergulham no mundo das texturas invisíveis. Fazem as suas primeiras experiências com gelo e aprendem métodos para derreter o gelo e transformá-lo em água.
As crianças, encorajadas nos seus primeiros interesses e competências nas disciplinas MINT e incentivadas nas suas ações, desenvolvem um autoconceito mais positivo em relação à ciência e à tecnologia. Assim, poderão abordar no futuro as disciplinas de matemática, física e química com muito mais autoconfiança e motivação e enfrentar os desafios da aprendizagem adequadamente.
Para nós a criatividade das crianças, as suas próprias ideias e experiências de descoberta estão em primeiro plano e não tanto o conhecimento.
As nossas crianças descobrem, experimentam, desenvolvem novas ideias e falam umas com as outras. São acompanhadas pela linguagem e estimuladas com as perguntas certas.
A nossa abordagem: inspiramos as nossas crianças – aprender é divertido – os novos conhecimentos são duradouros e entranham-se no corpo.
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