Am Montag, 26. Februar, findet in der Aula der DSL eine Abendveranstaltung statt, welche von den Schülerinnen und Schülern des Jahrgangs 11 organisiert wird.

Seit einigen Wochen arbeiten die Schüler*innen im Rahmen des Deutschunterrichts, teilweise auch klassenübergreifend, an Projekten zum Thema „Sturm und Drang und Weimarer Klassik: Sehnsüchte und Ideale“.

Es handelt sich um ein Vorhaben, bei dem unsere Schülergruppe im Rahmen eines Forschungsprojektes der LMU München zum „Deeper Learning“ mitwirkt. Der Abend ist der Abschluss der Projektreihe, bei dem die Projektergebnisse gezeigt werden. Eingeladen sind die gesamte Schulgemeinschaft sowie alle interessierte Personen.

Die Einladungen wurden ebenfalls von den Schüler*innen eigens gestaltet.

Am 08. Februar besuchten die Schüler*innen des Klasse 12 Erdkundekurses das VW-Werk „Autoeuropa“ in Palmela. In den unterschiedlichen Bereichen der Fertigung konnten sie hierbei exklusiv miterleben, wie ein Volkswagen T-Roc entsteht. In einer abschließenden Fragerunde konnten die Teilnehmer*innen außerdem ihr im Unterricht erworbenes Wissen zu den in der Automobilindustrie üblichen Produktionskonzepten und Organisationsformen vertiefen.

Sollten Klassenarbeiten durch Gruppenprojekte ersetzt werden? Brauchen wir an der DSL ein Schulfach „Glück“? Mit diesen Fragen setzten sich die Teilnehmer*innen beim Finale des Wettbewerbs „Jugend debattiert“ auseinander, das am 9. Februar an der DSL ausgetragen wurde.

Einen Standpunkt vertreten und einander zuhören, darum geht es bei diesem Format, dessen Gewinner*innen sich für die Teilnahme am Landeswettbewerb Iberien qualifizierten. Dieser wird vom 5. bis 8. März in Sevilla stattfinden.

Von der Jury aus Lehrkräften und Schüler*innen wurden drei Teilnehmer*innen als Juroren auserkoren, die DSL in Sevilla zu vertreten.

„Alkohol, alles im blauen Bereich?“ und „Tabak/Nikotin – nichts vernebeln“ : Das war das Motto der am 29. und 30. Januar an der DSL stattfindenden Workshops zum Thema Alkohol- und Tabaksuchtprävention in allen 8. Klassen.

Mit Hilfe des von der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung entwickelten KlarSicht-Koffers bekommen die Jugendlichen an interaktiven Stationen Informationen zu den Suchtstoffen Alkohol, Tabak und Nikotin. Sie werden über Wirkungen und Suchtpotenziale aufgeklärt und setzen sich kritisch mit ihrem eigenen Konsumverhalten auseinander. Nichtkonsumierende werden in ihrer Haltung bestärkt und der eigenständige, verantwortungsvolle Umgang mit legalen Suchtmitteln wird unterstützt.

Heike Mennenga (Schulsozialarbeiterin) in Zusammenarbeit mit Anaïs Brüsch, Mahan Abadi und Jonas Opitz (Praktikant*innen)

Im Rahmen des Kunstaustausches Art Bridge, das von Erasmus+ finanziert wird, sind neun Elftklässler*innen der DSL am Samstag nach Tallinn gereist, um gemeinsam mit ihren Austauschpartner*innen an einem Workshop zum Thema „Erstellen von Video-Games“ teilzunehmen. In den letzten Tagen erarbeiteten sie Designs und Charactere, die am Freitag in unserer Partnerschule Tallinna Saksa Gümnaasium präsentiert werden. Gerade befindet sich die Gruppe auf dem Weg nach Helsinki, um dort Kultur und Architektur zu erkunden.