A Escola Alemã de Lisboa tem o prazer de convidar V. Exa. a assistir ao

Concerto de Natal

na sexta-feira, dia 06 de Dezembro de 2019, às 19.00 h

no Auditório da EAL.

Participam neste Concerto as turmas e os coros e grupos instrumentais da nossa Escola.

Antes do Concerto e no intervalo diversas turmas disponibilizarão algumas comidas e bebidas.

É com alegria que esperamos contar com a sua presença.

 

Entre os dias 7 e  9 de novembro, os alunos do 11º e 12º anos inscritos na MUN-AG participaram na conferência IMUN do Carlucci American International School of Lisbon (CAISL). O primeiro dia da conferência decorreu no recinto escolar do CAISL e os restantes no Centro Cultural de Belém (CCB).

Esta conferência, internacionalmente reconhecida e falada em inglês, visa simular uma sessão parlamentar das Nações Unidas. Nela participaram alunos de escolas de diversos países do mundo, como Espanha, Rússia, Senegal, Noruega, Arábia Saudita, entre muitos outros. O debate dividiu-se por três comités: a assembleia geral, o conselho de segurança e o comité especial. Em cada um dos comités foram discutidos diversos temas, tais como as tensões no Golfo Persa, as manifestações em Hong Kong e as implicações morais de corpos geneticamente modificados. No decurso da conferência, foram discutidas e aprovadas várias resoluções, apresentadas pelos participantes, com o objetivo de tentar resolver aqueles problemas.

A participação nesta conferência foi uma experiência bastante importante e enriquecedora, pois não só permitiu desenvolver a capacidade de debate, como permitiu o conhecimento de vários problemas, que a humanidade enfrenta e da situação política mundial. Ao mesmo tempo, constituiu uma oportunidade de conhecer vários estudantes do mundo.

– texto de um aluno da 12b

Mais informações: Iberian Model United Nations

Foi no sábado de manhã, dia 9.11.2019, que os visitantes seguiram curiosos o arquiteto Lutz Brückelmann pelos edifícios da nossa Escola. O arquiteto explicava na sua visita, não o que se leciona nas salas de aula, mas sim a funcionalidade dos edifícios e das salas bem como a sua história.

A ocasião foi a comemoração dos 100 Anos de Bauhaus, no âmbito da qual a EAL em colaboração com a Ordem dos Arquitectos debateu o tema: “O conceito Bauhaus mantém se atual em que áreas?” no auditório da Escola.

A participação dos arquitetos João Luís Carrilho da Graça, Ana Tostões, José António Bandeirinha, do designer José Rui Marcelino e do programador em dança Ezequiel Santos, proporcionou aos visitantes uma visão multidisciplinar do que é Bauhaus e em que aspetos na nossa vida quotidiana é visível a influência da Escola Bauhaus.
O debate foi moderado pela jornalista Joana Emídio Marques.

 

  

    

O QUÊ?
Apresentação do filme SOB CÉUS ESTRANHOS de DANIEL BLAUFUKS
Seguida de debate

QUEM?
Com Daniel Blaufuks, realizador e artista, Gerd Hammer,
Diretor do Departamento de Estudos Germanísticos da Universidade de Lisboa,
Inês Fialho Brandão, Espaço Memória dos Exílios/Câmara Municipal de Cascais
e Alunos da Escola Alemã de Lisboa

PORQUÊ? Evento de lançamento do projeto
Relembrar para o Presente: TRANSIT – ABRIGO LISBOA

QUANDO?
Dia 5 de novembro 2019, às 18:30 h

ONDE?
no Auditório da Escola Alemã de Lisboa. Os Alunos da EAL têm o prazer de convidar cordialmente
todos os interessados. No final da apresentação do filme e da sessão de debate,
haverá um pequeno drink e oportunidade para o convívio pessoal.

 

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Der von Bundesminister Heiko Maas initiierte Wettbewerb “Erinnern für die Gegenwart” für Deutsche Auslandsschulen hat das Ziel, deutsche Schulen im Ausland zur Aufarbeitung ihrer Schulgeschichte anzuregen sowie die Schülerinnen und Schüler für gegenwärtige Formen von Diskriminierung zu sensibilisieren. Die Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) und das Auswärtige Amt führen den Wettbewerb gemeinsam mit der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) sowie der Stiftung Erinnerung, Verantwortung und Zukunft (EVZ) durch. Gefördert werden Projekte, die sich kritisch mit der jeweiligen Schulgeschichte in verschiedenen historischen Kontexten auseinandersetzen und dabei einen Bezug zum Heute herstellen (mehr Informationen unter http://erinnern-gegenwart.de).