À semelhança dos anos anteriores, também no ano letivo de 2020/2021, o Goethe-Institut Portugal promove, em colaboração com a Escola Alemã de Lisboa, cursos de aprendizagem da língua alemã para pais de alunos da EAL.
Todas as informações sobre o curso encontram-se nesta página.
O ensino presencial foi retomado a 01.09.2020 em ambos os campus.
A segurança de toda a nossa comunidade escolar é de extrema importância para nós e as atuais circunstâncias requerem uma atenção especial, pelo que tomamos importantes medidas durante as férias. As mesmas devem garantir que os nossos alunos encontrem na Escola, apesar de todas as precauções de segurança, um ambiente o mais familiar possível, no qual se sintam não apenas seguros, mas também em casa.
Nesta página podem consultar todas as informações acerca medidas que foram tomadas com vista a garantir um dia-a-dia seguro em ambiente escolar.
De forma a minimizar o risco, apenas os alunos e colaboradores devem entrar nas instalações da Escola.
Por essa razão pedimos aos pais que deixem os seus filhos à entrada das instalações.
Quarantena
Os alunos infetados devem ficar em quarentena até terem um resultado negativo no teste Covid-19.
Os alunos devem também cumprir um período de quarentena preventivo caso exista um caso de infeção numa pessoa que partilhe o agregado familiar do aluno ou noutra pessoa próxima. Nesse caso, o aluno deve ficar em casa até não existir suspeita de contágio. O médico escolar recomenda a realização do primeiro teste Covid-19 cinco dias depois do contacto com a pessoa infectada.
A Escola recomenda também especial cuidado às famílias que regressem de uma das áreas sinalizadas pelo Robert Koch Institut como zona de risco (lista). Nesse caso, devem optar por fazer um teste ou ficar em casa em quarentena preventiva.
Em caso de uma situação de quarantena devem também informar a Escola, preenchendo este formulário.
Em caso de dúvida, por favor contacte o posto médico, por e-mail, para med@dslissabon.com.
No passado dia 2 de setembro, demos as boas vindas à nova turma 5s.
Foi organizada uma cerimónia de receção e abertura do ano letivo, este ano com a particularidade de os pais assistirem online, por livestream, dado não ser possível a sua entrada na Escola.
Depois de serem recebidos pela Diretora de Turma junto à porta, os alunos seguiram para a sessão de abertura do ano letivo, organizada pela coordenação do 2.º e 3.º ciclos, com discursos de boas-vindas do Representante de Pais e da Direção, que lhes dirigiu as seguintes palavras:
É com enorme alegria e entusiasmo que vos dou as boas-vindas à vossa nova Escola!
Após um ano letivo que ficará na história e na memória de todos nós, eis-vos prontos a começar uma nova etapa escolar e a enfrentar novos desafios!
Estão duplamente de parabéns: não só superaram o cansaço habitual e as dificuldades de aprender uma nova língua estrangeira no final de um longo e exigente dia de aulas, como o fizeram numa situação completamente singular, adaptando-se rapidamente ao Moodle e aos BBBs, ao Teams e ao e-mail. Foram uns verdadeiros heróis do ensino a distância, mantiveram-se motivados e firmes no vosso propósito e revelaram possuir já competências fundamentais para um futuro escolar promissor: empenho, motivação, flexibilidade.
O ingresso na Escola Alemã de Lisboa foi uma conquista inteiramente merecida!
Quaisquer que sejam as circunstâncias que o próximo ano letivo nos reserve, espero que trabalhem bem, aprendam muito, façam ativamente parte da vida escolar e sobretudo que se divirtam e sejam felizes!
Desejo a todos, incluindo os colegas e professores da turma 5s, um excelente ano escolar, repleto de saúde e resiliência, êxitos e muitas alegrias!
A cerimónia foi ainda abrilhantada pela intervenção musical da ex-aluna Vera van Eyken e pela presença das madrinhas e padrinhos de alunos do 8.º ano, também eles alunos que ingressaram na EAL pela via do Vorkurs.
Por fim, os nossos alunos registaram, enquanto lanchavam, os seus desejos para o próximo ano num cartão. Estes cartões de desejos foram colocados numa árvore dos desejos, mais especificamente uma amoreira, plantada em conjunto com os alunos.
Depois de plantada a árvore, e registada assim simbolicamente a chegada destes novos alunos, que esperamos que criem raízes na Escola, cresçam e se desenvolvam connosco, foi altura de acenar um adeus aos pais que seguiam a cerimónia digitalmente e de seguir com a diretora de turma para a sala.
Havia toda uma escola para descobrir!
No dia 3 de setembro foi a receção aos novos alunos do 1º ano da Escola Primária, um rito de passagem tradicionalmente assinalado na Alemanha, e na Escola Alemã de Lisboa, com pompa e circunstância e na presença de um objeto muito original: o tradicional cone de cartolina, recheado secretamente pelos pais com toda a espécie de pequenos surpresas.
Este ano, infelizmente, os pais não puderam juntar-se a nós, mas nem por isso quisemos deixar de marcar este momento e de o tornar num dia memorável.
Em Lisboa, os alunos foram recebidos pelo novo diretor da Escola Primária, Frank Sauer, e pelos seus novos diretores de turma, e no Estoril foram acolhidos com um espetáculo dos seus colegas mais velhos. Os alunos do terceiro ano cantaram a canção “Bom dia” e os do segundo ano escolheram um rap e uma canção de boas vindas, composta em apenas dois dias (Obrigado a nossa colega Cornelia Obenaus). Tanto em Lisboa como no Estoril, todos se juntaram numa grande salva de palmas de boas-vindas.
Nas salas de aulas, os alunos encontraram rapidamente o seu lugar, já marcado com o seu nome, e os lugares dos seus amigos e amigas. Os diretores de turma apresentaram-se e deram-lhes também a conhecer a mascote da turma.
Por fim, ao meio-dia, os novos alunos da Escola Primária regressaram para junto dos seus pais, para festejar em família este momento tão marcante.
Desejamos-lhes o maior sucesso para o seu percurso na Escola Primária!
A cerimónia do primeiro dia de aulas decorreu, naturalmente, sob o signo das orientações da DGS e das medidas definidas pela Escola para prevenção da Covid-19.
Seguimos o princípio básico da separação de anos escolares e – na medida do possível – evitaremos misturar turmas ou grupos entre si.
A interação entre turmas/grupos é reduzida tanto quanto possível. As crianças no Jardim de Infância só se misturam com crianças do seu próprio grupo e não com crianças de outros grupos.
Os alunos da Escola Primária e do Liceu só se misturam com colegas do mesmo ano.
Um dos objetivos da separação em bolhas é evitar um eventual contágio em maior escala.
Da mesma forma a separação de grupos, se cumprida e respeitada por todas, contribuirá para que, na eventualidade de uma infecção, não seja necessário o encerramento total da Escola.
Para mais informações sobre as medidas introduzidas para a reabertura, incluindo procedimentos a adotar antes de vir para a Escola, nomeadamente em caso de presença de sintomas, contacto com casos infetados ou quarentena após regresso de uma zona de risco, por favor consultem as nossas FAQ.
A utilização de máscara à entrada e dentro do recinto escolar é obrigatória para todos os adultos e alunos a partir do 4º ano (inclusive). As máscaras a utilizar deverão ser certificadas do tipo comunitário ou social, ou cirúrgicas descartáveis.
Conforme comunicado no fim da última semana, a DGS está neste momento a avaliar a introdução da obrigatoriedade do uso de máscaras a partir do 1º ano, em linha com as orientações da OMS.
Enquanto aguardamos orientações definitivas, e depois de consultado o médico escolar, a Escola optou por recomendar o uso de máscara a partir do 1º ano.
Para mais informações sobre as medidas introduzidas para a reabertura, incluindo procedimentos a adotar antes de vir para a Escola, nomeadamente em caso de presença de sintomas, contacto com casos infetados ou quarentena após regresso de uma zona de risco, por favor consultem as nossas FAQ.
Quem pode entrar na Escola?
De forma a minimizar o risco, apenas os alunos e colaboradores devem entrar nas instalações da Escola.
Por essa razão pedimos aos pais que deixem os seus filhos à entrada das instalações.
Os alunos de Lisboa devem trazer o cartão de aluno para a Escola.
Entrada e saída da Escola
A entrada e saída dos alunos decorrerá de forma desfasada. Cada turma/grupo receberá informação individualizada sobre os horários de entrada definidos. Os alunos só podem entrar no recinto escolar no horário indicado para a sua turma e deverão deixar o recinto escolar logo após o termino da última aula.
Em Lisboa, serão utilizadas quatro portões para a entrada e saída dos alunos e colaboradores: a entrada principal (Largo Willy Brandt), o portão ao lado da entrada principal (ainda no Largo Willy Brandt), o portão pequeno do Jardim de Infância (Rua Prof. Francisco Lucas Pires) e o portão dos bombeiros, localizado entre os edifícios da Escola Primária e do Jardim de Infância (Rua Filipe Duarte).
Cada turma/grupo receberá informação individualizada sobre o portão deverão utilizar para a entrada e a saída.
Os alunos que chegam com o transporte escolar entrarão na Escola pela entrada principal, e deverão esperar nas suas áreas designadas, sob vigilância, até irem para a sala de aula. As crianças do Jardim de Infância que utilizam o transporte escolar serão recolhidas na portaria pelos educadores.
Os colaboradores da Escola entrarão pelo portão ao lado do portão principal ou pelo portão entre os edifícios da Escola Primária e do Jardim Infância, em fila separada. Será efetuada a medição da temperatura corporal dos colaboradores à entrada do recinto escolar.
Em que circunstâncias não é permitido entrar na Escola?
Não é permitida a entrada na Escola a todos aqueles que tenham feito um teste COVID-19 positivo ou estejam a aguardar os resultados do mesmo, que tenham sintomas típicos de gripe ou de doença gastro-intestinal nas últimas 24 horas ou que tenham tido contacto direto com alguém infetado por COVID-19 ou estejam de quarentena por outro motivo (ver abaixo).
Para garantir que ninguém entra na escola com febre, pedimos a todos os pais que meçam a temperatura dos seus filhos antes de vir para a Escola.
Em que circunstâncias devem os alunos ficar em casa de quarentena?
Os alunos infetados devem ficar em quarentena até terem um resultado negativo no teste Covid-19.
Os alunos devem também cumprir um período de quarentena preventivo caso exista um caso de infeção numa pessoa que partilhe o agregado familiar do aluno ou noutra pessoa próxima. Nesse caso, o aluno deve ficar em casa até não existir suspeita de contágio. O médico escolar recomenda a realização do primeiro teste Covid-19 cinco dias depois do contacto com a pessoa infectada.
A Escola recomenda também especial cuidado às famílias que regressem de uma das áreas sinalizadas pelo Robert Koch Institut como zona de risco (lista). Nesse caso, devem optar por fazer um teste ou ficar em casa em quarentena preventiva.
Em caso de uma situação de quarantena devem também informar a Escola, preenchendo este formulário.
Em caso de dúvida, por favor contacte o posto médico, por e-mail, para med@dslissabon.com.
Para mais informações sobre as medidas introduzidas para a reabertura, por favor consultem as nossas FAQ.
Durante a permanência no recinto escolar, os alunos devem lavar as mãos frequentemente com água e sabão, especialmente antes e depois das refeições, antes e após as aulas, antes e após o uso da casa de banho e sempre que necessário.
Na sala de aula, os alunos devem usar sempre a mesma mesa e a mesma cadeira. A distância entre os lugares individuais será sempre que possível de pelo menos um metro. Os móveis estão organizados de modo a garantir as regras de segurança e não devem ser movidos, para que seja garantida a capacidade máxima da sala em segurança.
Ao entrarem e ao saírem das salas de aula, os alunos devem desinfetar sempre as respetivas mesas e cadeiras.
Os alunos devem seguir os percursos assinalados e apenas deverão frequentar as suas salas de aula e os espaços que lhes tiverem sido atribuídos para os intervalos.
Ao longo da semana, alguns intervalos serão passados na sala de aula, outros no recinto definido para cada grupo de alunos.
Haverá também vigilância reforçada nos intervalos, para garantir o cumprimento das normas de segurança.
Para mais informações sobre as medidas introduzidas para a reabertura, incluindo procedimentos a adotar antes de vir para a Escola, nomeadamente em caso de presença de sintomas, contacto com casos infetados ou quarentena após regresso de uma zona de risco, por favor consultem as nossas FAQ.
Mesmo na atual situação da pandemia, a nossa banda da Escola, “The Rolling Ones”, sob direção de Vitor Machado, não desiste assim rápido.
Gravou duas grandes atuações online que podem ser vistas no YouTube:
Obrigado, The Rolling Ones!
Hoje 57 finalistas receberam os seus diplomas! A cerimónia de entrega deste ano será relembrada como um evento excecional, que ficará guardado na memória não só dos alunos, mas também na de todos nós.
Depois de terem feito as provas escritas do Abitur em fevereiro, como habitualmente, a partir de março a preparação para as provas orais não decorreram sob as condições normais, devido à atual pandemia do Covid-19. Apesar de tudo isso, no final de maio, os nossos finalistas realizaram as provas orais com grande sucesso.
Estamos muito felizes por todos se terem mantido saudáveis, pela forma como superaram todos os desafios e concluíram o Abitur.
A nota média deste ano foi de 2,2. Ao total nove alunos/as concluíram o Abitur com uma nota de 1,5 ou mesmo melhor. Com o diploma do Abitur de uma Escola Alemã no Estrangeiro, o “Deutschen Internationalen Abitur”, os finalistas podem agora candidatar-se nas universidades pelo mundo fora.
A cerimónia deste ano não pode decorrer, como é habitual, no auditório da Escola. Porém, encontrámos uma solução criativa: a esplanada, em frente à piscina, transformou-se num auditório com cadeiras alinhadas sob o céu aberto, respeitando todas as medidas de distanciamento social impostas. A AG de Técnica e Multimédia preparou antecipadamente tudo para que os familiares também pudessem celebrar este dia de sucesso com os finalistas – via livestream!
Parabéns aos Abiturienten de 2020! Desejamos a todos os maiores sucessos nesta nova etapa das vossas vidas!
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