No último dia de aulas todas as crianças da Escola Primária dançaram a dança do Jerusalema para se despedirem do ano letivo e dos alunos do 4º ano. Divertimo-nos muito e entrámos nas nossas tão merecidas férias muito bem-humorados!
As crianças do Jardim de Infância de Lisboa tiveram uma surpresa especial ao receberem, nos dias 29 e 30 de junho de 2021, a visita do teatro de marionetas “Na Rua”. A peça de teatro de marionetas, especialmente concebida em língua alemã para a EAL, contou a história de vários animais da floresta, incluindo do esquilo aplicado, do ouriço e da tartaruga que tanto sentiu a falta de abraços quando um vírus, de repente, causou um grande alvoroço entre os animais da floresta. No final, os animais da floresta acabaram por ter muitas boas ideias sobre como expressar amor e afeto uns pelos outros, apesar do distanciamento. Isto aqueceu os corações não só dos animais da floresta, mas também dos mais crescidos e dos mais pequenos que, atentamente, escutavam a peça.
Durante o segundo semestre, na disciplina de música, cada turma do 4º ano trabalhou com a Frau Pramor na produção de uma história audio. As turmas apresentaram as suas próprias ideias, conceberam as cenas, trabalharam os papéis e participaram activamente na produção.
Com muito coração e alma, a turma 4a produziu a peça “A loja dos doces “, na qual os ouvintes acompanham três crianças que se encontram no rasto de um roubo perigoso. Mas quem está por detrás de tudo isto?
Durante o segundo semestre, na disciplina de música, cada turma do 4º ano trabalhou com a Frau Pramor na produção de uma história audio. As turmas apresentaram as suas próprias ideias, conceberam as cenas, trabalharam os papéis e participaram ativamente na produção.
Igualmente com muito coração e alma, a turma 4c implementou a peça “Uma Aventura em 2059”, na qual os ouvintes acompanham três crianças que experimentam a mudança repentina de uma cidade, que requer grande coragem e ajuda da parte deles. Estarão eles à altura do desafio?
Durante o segundo semestre, na disciplina de música, cada turma do 4º ano trabalhou com a Frau Pramor na produção de uma história audio. As turmas apresentaram as suas próprias ideias, conceberam as cenas, trabalharam os papéis e participaram activamente na produção.
Com muito coração e alma, a 4b produziu a peça Hörspiel “Kein Bullying” (Link), na qual os ouvintes acompanham duas crianças que têm de enfrentar os desafios de crianças más numa nova escola. Conseguirão eles enfrentar as crianças?
Neste ano letivo as alunas e alunos da EAL produziram este ano obras de arte notáveis e atreveram-se a fazer muitas coisas novas. Vejam a pequena galeria online: um conjunto dos diversos projetos.
Die Kunst-Fachschaft
Durante o confinamento a turma 5b trabalhou com os retratos de Picasso. A assinatura parece tão real, que até se poderia acreditar que o próprio Pablo estava a trabalhar…
No ensino secundário, o tema da “arquitetura” enquadrou-se perfeitamente no período de confinamento. Nas sessões online, foi discutida a história da arquitetura, e mais tarde foram construídos modelos notáveis a partir de materiais em casa. Certamente um ou outro arquiteto sairá das fileiras dos licenciados em EAL.
Composições harmoniosas e dinâmicas foram o tema da “Colagem” no 11º ano: de restos de papel e material encontrado de jornal surgiram novos espaços e paisagens.
“A minha comida preferida”: A turma 8a esculpiu e pintou os seus alimentos preferidos a partir de barro. Abre mesmo o apetite, não é verdade?
“Figura em Movimento” foi o tema do 12º ano, abordado com os materiais arame e gesso. Analisámos o período fértil das esculturas da antiguidade grega, de Michelangelo, Rodin e Giacometti e observaram como estes artistas expressam uma dinâmica de movimento. Com o arame teimoso, as alunas e alunos tiveram de usar muita força para formar as figuras, que foram depois parcialmente envolvidas com ligaduras de gesso. Depois veio o confinamento e as alunas e alunos continuaram a trabalhar nas suas esculturas em casa.
“Autorretrato com adereço“: O 9º ano imortalizou-se em barro e criou vários adornos para a cabeça. Eis uma pequena seleção da turma 9d.
A cidade do futuro, turma 5s: “Milânia” é o nome da cidade em que as alunas e alunos da 5s gostariam de viver no futuro. Aqui há tudo o que uma cidade de facto precisa: casas, estações de comboio, um estádio, uma escola e também um hospital móvel. A turma pensou em como vamos viver no futuro e pôs em prática isto num grande trabalho de colaboração.
As turmas do 5º e 6º ano conceberam e fizeram colagens de “criaturas estranhas” a partir de jornais e revistas de casa. Alguns até parecem familiares?……
Sobre o tema da “transformação“, inspirado por Franz Kafka e Gianlorenzo Bernini, os alunos do 10º ano criaram obras de barro. As figuras se transformam em insectos, monstros, máquinas, plantas…
Máscaras inspiradas em Saul Steinberg (turma 7b) – feito durante o ensino a distância
Primavera em Casa / Composição de uma janela com pássaros, ramos e flores (recorte de silhuetas / turma 5c) – feito durante o ensino a distância
Camaleão (cor / turma 6b)
Oficina de Gravura (desenho e gravura em linóleo / turma 6b)
Criaturas Fabulosas (colagem / turma 5c)
Pinguins (barro/ turma 5c)
Água, céu e terra (Jogos de sombra e projeções / turma 5b)
Hands up! (turma 5b)
Anjos e pedras (turma 5b)
O tema do “filme de animação” no confinamento inspirou a turma 6a a fazer um filme de ação com pessoas reais na EAL. Para o efeito, os alunos da turma foram protagonistas, homens e mulheres de câmara e realizadores. Muita diversão com uma mensagem anti-Covid e “social-disdancing”.
A Escola Alemã de Lisboa aderiu à iniciativa “Ler é um Direito”, promovida pela Câmara Municipal de Lisboa, cujo objetivo é oferecer um livro a todas as crianças que estudam no concelho de Lisboa no 1.º e 2.º ciclo do ensino básico.
Assim, o Dia da Criança foi celebrado na EAL de uma forma diferente, tendo as crianças recebido a sua oferta durante a aula de Português. Esperamos que tenham gostado da surpresa!
Cinquenta e cinco finalistas receberam os seus diplomas do Ensino Secundário no dia 28.05.2021! Devido à situação pandémica, este foi, seguramente, um ano incomum, que não raramente exigiu que fossem encontradas soluções menos convencionais para a sua conclusão. Maior é, por isso, a alegria de constatar que esta geração de finalistas conseguiu uma média invulgarmente boa. De facto, a média do Abitur de 2021 foi de 2,1 e quinze dos nossos alunos e alunas obtiveram uma média de 1,5 ou até melhor, tendo quatro destes alunos e alunas atingido a média de 1,0.
Com o diploma da Escola Alemã de Lisboa, o Deutsches Internationales Abitur, alunos e alunas obtêm uma qualificação para o Ensino Superior que lhes permite candidatarem-se a universidades a nível mundial.
Sentimos uma grande alegria pelo facto de todos terem mantido a boa saúde e superado os desafios, alcançando o diploma de Abitur.
Mutos parabéns às turmas de finalistas de 2021! Desejamos as maiores felicidades para a nova etapa da vida!
Participe já!
Arranca hoje a campanha de Crowdfunding organizada pelos alunos da EAL. Esta campanha que fará nascer a sala de convívio dos alunos, um antigo sonho nosso!
Ajude-nos a angariar 50.000 € para a concretização desse sonho e consulte as opções de doação e respetivos prémios.
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