Um sucesso absoluto: Lutz Hübner e Sarah Nemitz na EAL

Aplausos e júbilo acompanharam na quarta-feira, dia 9 de novembro, o “combate do século” no auditório do EAL: Os alunos da DAZ 9 a/b convidaram Lutz Hübner para um desafio de boxe, no qual o escritor se conseguiu defender contra o maior aluno da turma.

Porquê Lutz Hübner e porquê um combate de boxe? O escritor, ator e dramaturgo, que mora em Berlim, é o autor da bem sucedida peça de teatro para jovens “Das Herz eines Boxer” (“O Coração de um Pugilista”), que será apresentada em português esta temporada no Teatro Aberto em Lisboa.

Nesta ocasião ele e a mulher, a bailarina, atriz, escritora e dramaturga Sarah Nemitz, estiveram em Lisboa, o que por sua vez levou o professor Conrad Schwarzrock e a professora Astrid van Essenberg a convidarem os dois artistas para eventos no EAL e a recomendarem a leitura desta peça aos alunos o 9º e 10º anos. Como o grupo DaZ 9 a/b do professor Sven Glawion já tinha lido o drama de Hübner “Creeps” no último ano letivo, este grupo recebeu a tarefa de organizar um evento no já conhecido formato “#rnachgefragt”. Além disso, o programa incluiu uma visita conjunta ao espetáculo no Teatro Aberto para todos os alunos e alunas do 9º e 10º ano.

 

 

Este “pequeno festival de literatura”, como foi descrito pelos convidados, inspirou muitas pessoas da comunidade escolar de EAL. Na manhã de quarta-feira, alunos/as e professores/as tornaram-se coautores no auditório – Lutz Hübner e Sarah Nemitz leram cenas da sua peça “Aussetzer” e, depois de cada cena, perguntavam ao público como as coisas poderiam continuar. A criatividade do auditório foi impressionante! Na noite de quarta-feira, os aplausos foram para o DaZ 9 a/b, que entreteve e informou o público com um pequeno filme, apresentações animadas à vida e obra de Lutz Hübner, uma apresentação cénica, uma ronda de conversa conduzida com confiança e o já mencionado desafio de boxe.

 

Ficou claro para todos os convidados que tinham assistido a dois grandes eventos realmente e que tinham tido como convidados dois dos maiores dramaturgos contemporâneos da Alemanha que, além do sucesso no teatro, também se destacaram com filmes (por exemplo, com “Frau Müller muss weg”). E mais uma vez foi provado como o envolvimento direto e criativo com a literatura e o teatro promove a aprendizagem autodirigida e pode ampliar os horizontes da educação cultural – ou nas palavras de uma aluna: “Aprendemos mais com estes eventos do que com uma prova escrita.”

 

 


Notícias da Obra – Episódio 2

Estão agora a nascer as primeiras paredes do novo edifício C! Está previsto que este edifício esteja concluído no fim de maio do próximo ano. Continuem a acompanhar a evolução da obra nesta segunda edição do nosso boletim informativo em vídeo:

 

 


„Mozart é fixe” – uma visita do Quarteto Sol

Na semana antes das férias de outono, os nossos alunos e alunas tiveram uma sessão muito especial com um quarteto de cordas composto por alunos e alunas da Universidade de Frankfurt.

Depois de uma visita ao Colégio Alemão do Porto, na véspera, e imediatamente antes de um concerto beneficente em Cascais, encontraram tempo para não uma, mas duas sessões na nossa Escola.

Na primeira sessão, introduziram as turmas do 7º ao 12º ano ao funcionamento de um quarteto de cordas e a três diferentes períodos da História da Música: das harmonias do Barroco ao ritmo do período Clássico, seguido das longas melodias do período Romântico.

O quarteto foi acompanhado nesta viagem no tempo pelo nosso aluno Jihang Wang, que foi distinguido este ano em Madrid com um primeiro prémio na etapa regional do concurso “Jugend Musiziert”. Questionado acerca da primeira peça, na qual tocou no papel de primeiro violino, Jihang Wang, mostrou-se descontraído: preparar-se tinha sido muito fácil e “Mozart é fixe”.

Todos participaram de forma interessada no workshop e ficaram impressionados com a prestação deste seu colega, tal como os músicos do quarteto.

A segunda sessão foi muito diferente: a sala foi invadida por cerca de 200 alunos e alunas, do 1º ao 6º ano, que inundaram os músicos do Quarteto Sol de perguntas. Curiosas e cheias de energia, as crianças adoraram aprender mais sobre cada um dos instrumentos de um quarteto de cordas: os dois violinos, a viola e o violoncelo. Aprenderam a distingui-los um do outro de olhos fechados e fizeram todas as perguntas que lhes iam na alma, desde a finalidade “daquelas partes pretas” à possibilidade de mudar a forma dos instrumentos. Será que podiam ser completamente diferentes?

Por fim, as crianças ouviram encantadas e de forma atenta o quarteto a tocar em conjunto.

A visita do Quarteto Sol foi um enorme êxito e um dia diferente que vai certamente ficar na memória de todos os presentes.


Dispensador de produtos menstruais na casa de banho feminina

Desde o inicio deste ano lectivo, a casa de banho feminina ao lado do edifício B (Liceu) passou a ter um dispensador de produtos menstruais.

A compra deste dispensador deve-se a uma iniciativa da associação dos alunos (SV): notaram que era muitas vezes desconfortável ou embaraçoso para as alunas da Escola, especialmente no 5º ou 6º ano do Liceu, ir pedir pensos ou tampões à enfermaria quando se esqueciam deles em casa ou o período menstrual chegava de forma inesperada. O dispensador poupa-lhes este passo e permite-lhes servirem-se directamente, sempre que necessário, de forma conveniente.

A Escola financiou a compra do dispensador e do primeiro carregamento. A SV continua a recarregar o dispensador sempre que necessário, recolhendo para esee efeito donativos de toda a comunidade escolar, que podem ser entregues nos intervalos na sala da SV.

Uma curiosidade:  o dispensador foi criado pela Periodically, uma start-up alemã que desenvolveu o primeiro dispensador para distribuição gratuita de produtos menstruais e que tem como missão que a distribuição de productos menstruais nos sanitários públicos se torne uma questão de rotina, à semelhança do papel higiénico.

 


Convite: #nachgefragt com Lutz Hübner

Após um longo período de inatividade durante a pandemia de Covid, é com alegria que vos convidamos de novo para muitos eventos culturais na Escola Alemã de Lisboa. Neste âmbito, é com muito prazer que o grupo DaZ 9 a/b vos convida para mais um evento da nossa rubrica “#nachgefragt”, que acontecerá no dia 9 de novembro às 19h em nosso auditório.

Neste ano letivo iremos dar as boas-vindas ao autor, dramaturgo e ator Lutz Hübner, que é particularmente conhecido na Alemanha como autor de peças de teatro para jovens. Lutz Hübner também vem a Lisboa porque a sua popular peça “O Coração de um Boxer” foi traduzida para português e está a ser apresentada esta temporada no “Teatro Aberto”.

A turma DaZ 9 a/b está atualmente a preparar uma breve e criativa introdução à vida e obra de Lutz Hübner, após a qual conversará com o autor. De seguida, todos os convidados terão oportunidade de colocar perguntas ao autor.

O evento será realizado em alemão.

Contamos convosco!


“Das Monokel”: A Oktoberfest – O que está por detrás disto?

A Oktoberfest

Já alguma vez se perguntou o que está por detrás da Oktoberfest, se já lá esteve? Lederhosen, canecas de cerveja, comidas pesadas e corações de bolacha gengibre; há muito mais por detrás da Oktoberfest.

Tudo começou em 1810, quando um príncipe herdeiro da Baviera, Ludwig, estava prestes a casar. Casou com a Princesa Therese de Saxónia-Hildberghausen. Era para ser uma celebração muito especial, durando uma semana inteira. Tudo teve lugar a 12 de Outubro de 1810 num prado nos arredores de Munique. Comeu-se um generoso banquete de comidas gordurosas e bebeu-se cerveja. No último dia, 17 de Outubro, houve uma corrida épica de cavalos no prado. Em honra da noiva, este prado é agora chamado “Theresienwiese”.
Mas porque é que a Oktoberfest não foi simplesmente esquecida depois disso?
Foi porque na primeira Oktoberfest, os agricultores foram autorizados a vender os seus produtos, o que foi muito bom para eles. Venderam muito no festival. Assim, o costume foi mantido principalmente para benefício dos agricultores. A Oktoberfest tornou-se cada vez mais popular até se tornar como é hoje.
No século XIX, houve uma mudança. A Oktoberfest foi antecipada porque o tempo estava muitas vezes melhor em meados e finais de Setembro. As pessoas queriam ter a certeza de que havia bom tempo durante o festival. É por isso que a Oktoberfest em Munique, por exemplo, já terminou.

Para resumir: É bom que este costume ainda seja preservado, mas receio que a maioria dos visitantes que vão hoje a estas Oktoberfests não saibam sequer porque é que estão a celebrar. Espero ter sido capaz de mudar isso um pouco. Mais aqui.

 

O Dirndl

Hoje em dia, um dirndl é quase um “must have” para a Oktoberfest ou outros festivais populares na Baviera, por isso é surpreendente que tal só seja o caso desde recentemente.

No final do século XIX, por instigação do rei bávaro da época, foram fundados os primeiros Trachten e Heimatvereine (associações de traje tradicional e de património local), altura em que surgiu também o dirndl.

Na verdade, as peças de vestuário Dirndl já existiam por esta altura, mas eram o vestuário das empregadas (anteriormente também chamado “Dirnen”). Mas porque as senhoras da cidade romantizavam o que era na realidade uma vida campestre difícil na viragem do século, adaptaram esses vestidos tradicionais simples como vestidos de verão da moda.

Infelizmente, a história dos dirndls de hoje não termina aqui porque, durante algum tempo foram também um símbolo do nacional-socialismo. Nomeadamente, um símbolo da “preservação contra tudo o que é estrangeiro”.

Acima de tudo, o aspecto do dirndl, que sobreviveu até hoje, foi alterado durante a era nazi.

Antes da era Nazi, o dirndl foi reinventado e tornado mais luxuosa por dois irmãos judeus, mas infelizmente muitos não sabem que os dirndls de hoje se baseiam na sua ideia. Os dois irmãos tiveram de emigrar devido às políticas anti-semitas do estado nazi e só puderam desfrutar do sucesso da sua invenção após a Segunda Guerra Mundial. Não foi assim há tanto tempo?

 

Mas usar um dirndl é também responsável por facilitar a comunicação interpessoal, porque dependendo da posição do laço, é possível ver os interesses das mulheres:

 

amarrado do lado direito: Casadas, noivas, comprometidas ou não interessadas.

amarrado do lado esquerdo: Mulheres solteiras e mulheres descomprometidas que gostariam de conhecer o sr. ou a sra. “certo/a”

amarrado na frente: Crianças, raparigas muito jovens e virgens

amarrado nas costas: Viúvas e empregadas de mesa

 

Mais aqui.


Oktoberfest, no próximo sábado, dia 15 de outubro de 2022

A Escola Alemã de Lisboa tem o prazer de vos convidar para a sua primeira Oktoberfest, no próximo sábado, dia 15 de outubro de 2022, das 12:00 às 16:00.
A entrada é livre e aberta a todos!
Podem contar com:
– Especialidades alemãs, dos nossos parceiros „Mercearia de L Praino“ e „Wurst – Salsicharia Austríaca“;
– Brezel e pão alemão, da padaria “Pão com Calma”;
– Cerveja alemã;
– Vinhos e espumantes, incl. vinho biológico e “Federweißer”;
– Lebkuchenherzen, bolos, waffeln e muitas outras gulodices;
– Jogos e atividades para crianças;
…e muito mais!

Concurso de Leitura em Voz Alta no Colégio Alemão do Porto

Parabéns! Estamos muito orgulhosos na delegação de alunos e alunas que enviamos esta semana à eliminatória nacional do Concurso de Leitura em Voz Alta, no Colégio Alemão do Porto, com excelentes resultados: um primeiro lugar, para a aluna Mia Sthamer e três segundos lugaes, em diferentes categorias, das alunas Beatriz Veiga, Sara Aguiar e Ana Francisca Cortes.


DSL “OKTOBERFEST” – Sábado, 15.10.22 | 12:00 – 16:00

Anotem nas vossas agendas, convidem os amigos, a família e os vizinhos: no dia 15 de outubro, das 12:00 às 16:00, encontramo-nos na Escola para a primeira Oktoberfest da Escola Alemã de Lisboa, com especialidades alemãs e atividades para todos os gostos.
A entrada é livre e aberta a todos, contamos convosco!

Dia de projecto iPads

Os alunos e alunas do 9º e 10º receberam nas passadas quinta e sexta-feira os seus iPads, com os quais vão trabalhar a partir deste ano letivo. A entrega decorreu no âmbito de um dia temático, a cargo dos Digital Coaches da Escola e dos alunos e alunas da SV. Na agenda estiveram a formação dos alunos sobre as funções essenciais do iPad para uso em aula, a utilização da app Goodnotes no dia a dia e prevenção dos riscos associados aos meios digitais para jovens. Ficamos muito satisfeitos pelo entusiasmo com que os nossos alunos e alunas receberam esta nova ferramenta de trabalho e estamos ansiosos por tirar partido, em conjunto com eles, do mundo de possibilidades abertas por este primeiro passo da digitalização da Escola.


Auszeichnungen