EAL premiada como escola especialmente empenhada na digitalização

A Escola Alemã de Lisboa foi reconhecida como uma escola especialmente empenhada na digitalização pelo Instituto de Ensino Superior fobizz e autorizada a exibir o selo de aprovação digital fobizz na sua homepage.

O texto justificativo de Theresa Grotendorst, Diretora Didática do Instituto de Educação Superior fobizz, afirma:

“Após a aquisição de equipamento, o principal foco no ano passado foi a qualificação didática e pedagógica adicional do pessoal docente. É por isso que a fobizz está uma vez mais a atribuir prémios a escolas especialmente empenhadas na digitalização no ano 2022. A vossa escola pertence a este grupo!

No ano passado a digitalização teve um impacto decisivo no dia-a-dia da escola. O vosso pessoal docente tem recebido formação avançada e empenhada sobre uma vasta gama de tópicos na plataforma fobizz.

Felicitamos muito calorosamente a vossa escola por isto”!

Com 316 horas de formação avançada no ano 2022, a equipa docente da EAL mereceu verdadeiramente este prémio!


“Das Monokel”: Dia Internacional da Memória do Holocausto

A 27 de janeiro é comemorado O Dia Internacional da Memória do Holocausto. A razão é a libertação do campo de concentração de Auschwitz-Birkenau no mesmo dia em 1945 pelo Exército Vermelho.

Em 1933 o Partido Nacional Socialista dos Trabalhadores Alemães (NSDAP) tomou o poder na Alemanha. Os nacional-socialistas começaram imediatamente a implementar os seus objectivos políticos e estabeleceram uma ditadura. Com a ajuda de propaganda anti-semita, tornou-se possível aprovar leis que suspenderam os direitos humanos da minoria judaica e de outros grupos. A maioria dos alemães apoiou a discriminação, que cada vez mais se transformou em terror estatal e assassínio em massa.

O regime nazi tinha declarado os judeus como “inimigos mortais da raça alemã”. De acordo com esta ideologia, a humanidade podia ser dividida em “raças”, em que umas eram superiores a outros. Os nazis viam os judeus como uma ameaça que tinha de ser combatida. Falavam trivialmente da “Solução Final da Questão Judaica”.

O termo “Holocausto” refere-se à perseguição, guetização e especialmente ao extermínio em massa dos judeus na Alemanha e na Europa. Em alternativa, foi também estabelecida a palavra hebraica “Shoah”, que significa “catástrofe”.

Não podemos também esquecer as outras vítimas na Europa ocupada pela Alemanha durante a Segunda Guerra Mundial. Até 500.000 membros das minorias étnicas ciganas e Sinti foram também perseguidos pelo regime nazi e deportados para campos de concentração polacos, por serem considerados “raças inferiores” e “ciganos” com hábitos criminosos. O termo “Porajmos” é utilizado para o genocídio dos Sinti e Roma, pelo qual se celebra um dia de memória próprio a 2 de agosto.

Ainda hoje exigem reconhecimento pela violência sofrida e uma indemnização pelos bens saqueados, uma vez que a legislação discriminatória permaneceu em vigor após a Segunda Guerra Mundial: uma decisão judicial dos anos 50 na Alemanha chamou aos Roma e aos Sinti “uma praga terrestre nas nações civilizadas ocidentais”. Isto também mostra que na Alemanha Ocidental após a guerra muitos antigos nacional-socialistas foram tolerados e ocuparem cargos de liderança na administração. Só em maio de 2015 é que o Supremo Tribunal Federal Alemão finalmente se distanciou destes acórdãos.

Também vítimas, foram aproximadamente 3,3 milhões de soldados soviéticos mortos na guerra de extermínio contra a União Soviética. Polacos e polacas foram também considerados “sub-humanos eslavos” e foram mortos ou presos durante a brutal ocupação da Polónia.

Os deficientes mentais e/ou físicos eram considerados “geneticamente defeituosos” e, portanto, uma ameaça biológica à “raça” alemã, uma vez que também eram vistos como um fardo financeiro para o estado alemão. Assim mais de 250.000 pessoas foram assassinadas ou esterilizadas em campos de extermínio.

Outros grupos de vítimas eram os homossexuais, chamados “associais” e as minorias religiosas, como as Testemunhas de Jeová, que também foram deportados para campos de concentração.

Um dos objetivos da criação do Dia Internacional da Memória do Holocausto é informar as pessoas sobre o lado horrível da história da Europa e homenagear as vítimas. Esperamos que este artigo vos ajude a ter uma melhor ideia das pessoas que sofreram sob o domínio nazi.

 

Explicações sobre palavras:

Guetização: áreas residenciais segregadas criadas para separar os judeus dos não judeus; as condições de vida eram terríveis

“Associais”: pessoas que não se conformavam com a “norma” social.


Concurso Nacional de Línguas Estrangeiras

A 26 de janeiro chegou novamente a hora. Tiveram lugar as provas do Concurso Nacional de Línguas Estrangeiras, que já se tornou uma tradição na EAL. Apesar de muitos alunos e alunas terem mostrado interesse anteriormente, infelizmente houve poucas inscrições no final. Estes alunos e alunas ficaram ainda mais motivados e, apesar do stress da escola, prepararam-se para o dia da competição. Tiveram de realizar trabalhos nas áreas de escrita criativa, compreensão de leitura, estudos regionais, vocabulário, leitura e compreensão auditiva. Estes trabalhos foram então enviados para a Alemanha e lá avaliados. Os prémios são em dinheiro e não em dinheiro, viagens e, em qualquer caso, um certificado para todos os participantes. Com antecedência, os alunos e alunas enviaram um vídeo criativo de cerca de três minutos sobre um tema específico. Este ano o tema foi “Viagem no Tempo” e os alunos e alunas tiveram três minutos para expressar a sua criatividade sobre o tema: Viajaram para o futuro? De volta à Idade da Pedra? Ou mesmo ao longo do tempo? Estamos contentes, porque os vídeos também podem ser exibidos à comunidade escolar com o consentimento dos alunos e alunas – talvez no “Language Evening!”, o próximo “evento linguístico”, que a EAL realizará dentro de alguns meses.

O Concurso Nacional de Línguas Estrangeiras é, portanto, uma excelente oportunidade para os alunos e alunas mostrarem o que aprenderem em Inglês ou Francês e como o fazerem de forma criativa.


Segunda ronda 34ª edição das Olimpíadas da Biologia

Segunda ronda de qualificação da 34ª edição das Olimpíadas da Biologia no Dubai

A nossa aluna Malou, do 12º ano, participarou na segunda ronda de qualificação da 34ª edição das Olimpíadas da Biologia no Dubai.

Estamos muito orgulhosos do talento desta nossa bióloga!

 


American Drama Group: “Animal Farm”

Na semana passada tivemos uma visita do grupo de teatro americano, que apresentou a peça “Animal Farm” de George Orwell, em língua inglesa no nosso auditório.

Esta famosa fábula política estimulou os estudantes e professores do Liceu a refletir. Através das suas capacidades de representação os cinco atores proporcionaram-nos momentos de humor e tragédia, encarnando os lendários protagonistas Boxer, o cavalo heróico, Napoleão, o porco ardiloso, e um bando de cães, ovelhas e porcos que vivem na Quinta Animal sob o lema “Todos os animais são iguais, mas alguns animais são mais iguais do que outros”.


Concurso “Jugend musiziert” 2023

Um grande obrigado a todos os brilhantes talentos que nos encantaram com as suas atuações no concurso “Jugend musiziert” deste ano, conquistando assim prémios bem merecidos. Dois dos finalistas viajarão para Las Palmas de Gran Canaria, onde a próxima fase do concurso terá lugar – um deles é o baterista João Antunes.

 

 

 


Dia do Português (8 de fevereiro )

O “Dia do Português” é uma atividade organizada pelas professoras e alunos de Português – Língua Materna e Língua Estrangeira há já alguns anos. Neste dia, pretendemos celebrar e dar a conhecer a nossa língua e a nossa cultura, usufruindo da nossa arte, sabedoria popular e gastronomia.

Este ano, o Dia do Português terá lugar a 8 de fevereiro e estão previstas várias atividades que envolverão todos as turmas de português e onde não vão faltar a literatura, o teatro, a música, os museus e a nossa gastronomia. Para além das diversas atividades culturais, como o concurso de leitura, a vinda do teatro e do cinema à escola, o passeio ao Museu do Fado, a nossa cantina e cafetaria oferecerão uma série de iguarias tipicamente portuguesas.

Esperamos que este seja um dia passado com muita alegria e que, no fim, todos possamos dizer que aprendemos mais um pouco sobre uma das línguas com maior número de falantes do mundo.

 


Atelier de artes plásticas com o artista luso-francês Antoine Sarnago

Hoje ocorreu na Escola Alemã de Lisboa um evento para comemorar os 60 anos do Contrato do Eliseu, organizado em conjunto com o Liceu Francês Charles Lepierre. Para celebrar esta ocasião importante, os alunos e alunas do curso de Francês do 11º ano participaram de um atelier de artes plásticas com o artista luso-francês Antoine Sarnago.

 


“Das Monokel”: Eleições Brasileiras – Um Presidente Corrupto?

Na semana passada houve cenas assustadoras no bairro do governo brasileiro em Brasília, quando apoiantes do ex-presidente Jair Bolsonaro, que foi afastado do cargo, invadiram edifícios e causaram destruição em massa.

Mas quais são os conflitos políticos por detrás disto? Em que situação política se encontra o Brasil?

 

A 30 de outubro Lula Inácio da Silva, um representante do Partido dos Trabalhadores de esquerda, foi eleito por sufrágio direto na segunda volta das eleições presidenciais brasileiras. Existiu apenas uma diferença de 1,6 pontos percentuais entre ele e o conservador de direita Jair Bolsonaro. A questão é porque é que alguém, que esteve na prisão sob acusações de corrupção, foi mais uma vez escolhido pelo eleitorado brasileiro para conduzir o país em tempos turbulentos.

Lula, como é conhecido pelos seus apoiantes, iniciou a sua carreira política como membro do sindicato numa fábrica de aço nos anos 80. Liderou protestos em massa durante a ditadura militar, lutando pelo direito à democracia.

Em 2002 após três tentativas fracassadas, foi eleito pela primeira vez Presidente do Brasil. O seu tempo no cargo ficou conhecido pelas suas reformas socialistas, tais como a “Bolsa Família”, um programa que dava às famílias pobres a oportunidade de receberem ajuda governamental. A condição para estes subsídios era que as crianças permanecessem na escola e estivessem registadas para as vacinas.

A “Bolsa Família” foi uma das razões pelas quais a taxa de aprovação de Lula durante o seu mandato foi superior a 60% e o PIB bateu recordes anteriores. Um verdadeiro sucesso político, que o levou a ser descrito por Barack Obama como o político mais popular do mundo.

O lado negativo do seu mandato, porém, foi o aumento das alegações de corrupção contra ele e os membros do seu partido.

Em 2014 uma investigação governamental revelou que membros do Partido dos Trabalhadores tinham aceitado subornos da companhia petrolífera “Petrobras”. Houve casos contra vários políticos bem conhecidos, incluindo o ex-presidente Lula da Silva. Este foi condenado a uma longa pena de prisão em 2017, mas ainda assim manteve a sua popularidade e até desencadeou manifestações pela sua libertação.

Lula continua a ser um dos políticos mais controversos, populares e determinados de todos os tempos e esperamos que tenha aprendido com os seus erros e que continue a priorizar reformas sociais importantes durante o seu novo mandato.

 

de Cleo Tartin


A eliminatória interna do concurso de leitura em voz alta

“Os livros são tapetes voadores para o reino da imaginação.” (James Daniel)

A eliminatória interna do concurso de leitura em voz alta para as turmas do 4º ao 7º ano terá lugar na terça-feira, 14.2., na biblioteca.
Alunos de todas as turmas de Alemão lerão a partir de livros já familiares e de obras desconhecidos em frente a um júri.
Quem será capaz de cativar o público da melhor forma? Quem lê sem erros e da forma mais clara? O júri terá a difícil tarefa de decidir.

Os vencedores competirão na eliminatória nacional em Abril, aqui em Lisboa, contra os melhores leitores das escolas alemãs do Porto e do Algarve.


Auszeichnungen