E se o primeiro amor, as primeiras borboletas na barriga, fossem para sempre? Uma história de amor Made in DSL, do 6º ano aos dias de hoje:

 

“Conhecemo-nos quando entrámos na DSL no ano 1988 para fazermos o curso preparatório, Vorkurs. Fomos sempre da mesma turma até ao Abitur, excepto no 10o ano.

Começámos a namorar no 6o ano e assim nos fomos mantendo até ao Abitur. Depois cada um seguiu o seu curso superior, fizémos amigos diferentes do coeso grupo da DSL, viajámos juntos e separados, conhecemos novos mundos e tivémos diversas experiências, até que no ano 2004, já com os cursos superiores quase terminados, decidimos casar.

Casámos em 2005, moramos em Lisboa e decidimos colocar os nossos 4 filhos também na DSL e estamos muito contentes! Têm sido anos fantásticos e somos muito felizes.”

 

Francisco Pedro, pai de 4 filhos na EAL, veterinário; Teresa Vaz Pinto, dentista

 

Com a instalação de 15 novos smartboards, todas as salas de aula da nossa escola primária, em Lisboa e no Estoril, têm agora um smartboard.

No liceu, muitas mais salas de aula foram equipadas com smartboards. Os velhos quadros a giz, dos quais os alunos se despediram com gratidão, foram substituídos por tecnologia inteligente.

 

 

Francisco Schmidberger Fernandes, antigo aluno da EAL, tem apenas 27 anos e vive já o sonho americano.

Francisco Schmidberger Fernandes foi recentemente nomeado na prestigiada lista “30 antes dos 30” para o ano 2022 pela revista Forbes, na área do marketing. A lista visa distinguir e divulgar as pessoas mais influentes com menos de 30 anos em várias áreas, desporto, entretenimento, tecnologia, entre outras. Em 2019, Francisco cofundou a Agência LINK com o seu amigo de infância Francisco Lopes, uma start-up que ajuda empresas e criadores de conteúdos a construir e solidificar a sua marca numa das redes sociais mais populares da atualidade, o TikTok.

Desde muito jovem que Francisco Schmidberger, que frequentou a Escola Alemã de Lisboa até ao décimo ano,  se revelou muito ambicioso.  Ralf Bredow, seu professor da Pré-Primária recorda de imediato um “rapaz curioso com os olhos azuis muito brilhantes”. Filho de mãe alemã e pai português, aos 17 anos de idade, o Francisco deu o salto para o mundo. Sozinho, partiu para os Estados Unidos da América onde  concluiu o ensino secundário no âmbito de um programa de intercâmbio.

Sempre presente esteve também o desporto. Judo, kung fu, surf, equitação e saltos de obstáculos, esqui e salto com esqui, bem como o futebol, estiveram sempre entre as suas paixões, tendo inclusivamente integrado a equipa de futebol também na sua escola secundária da Califórnia.

Segundo Francisco, foram as oportunidades para os empresários que o levaram aos Estados Unidos. De acordo com o que afirma, esta mudança para um país tão distante de casa fortaleceu o seu carácter, dando-lhe as ferramentas de que precisava para se tornar um líder.

Antes de se estabelecer em Los Angeles há seis anos, onde hoje trabalha na sua própria empresa, estudou gestão de empresas na USC Marshall School of Business na Universidade do Sul da Califórnia, e passou algum tempo em São Francisco e Santa Barbara.

 

Website da empresa LINK Agency

Perfil na Forbes

 

Deixem-se encantar pelos contributos culturais natalícios das diferentes secções da Escola. Basta clicar numa das bolas da árvore ou da legenda, ou seguir este link para ver a playlist completa no You Tube: Youtube-Playlist

Quando o cheiro a ramos de abeto, maçãs assadas, biscoitos e vinho quente envolvem a casa, o Natal não pode estar longe.

Na edição especial de Natal do nosso e-Bib on Moodle, alunas e alunos e pais encontrarão tudo o que precisam para desfrutar desta época do ano.

Receitas natalícias, presentes e artes manuais adoráveis, bem como entretenimento até chegar finalmente a hora.

Desejamos a todos Festas Felizes!

 

Saudações natalícias da biblioteca

Na Península Ibérica existem nove escolas alemãs no estrangeiro, duas escolas com um perfil de alemão especial (as chamadas “escolas de perfil”) e duas escolas de formação profissional alemãs.

Este ano, os diretores das escolas alemãs no estrangeiro da Península Ibérica reuniram-se de 10 a 13 de novembro em Lisboa, acolhidos por Teresa Salgueiro-Lenze, diretora da Escola Alemã de Lisboa, num total de doze diretores e diretoras de escolas convidados.

Após a última conferência ter sido realizada digitalmente, todos os participantes ficaram ainda mais felizes por poderem reunir presencialmente e discutir questões relevantes relacionadas com as escolas.

Entre os tópicos discutidos, abordou-se entre outros a transformação digital, o Abitur 2022 e a situação das escolas alemãs no estrangeiro durante a pandemia de Covid 19.

As escolas alemãs no estrangeiro da Península Ibérica preparam as suas alunas e alunos para o ensino internacional e universitário alemão, bem como os seus estudantes muitas vezes internacionais para a vida num mundo globalizado e digital. Tal só pode ser alcançado em conjunto entre fronteiras nacionais e regionais. Por conseguinte, para além do intercâmbio profissional, o objetivo da conferência consiste também em reforçar os laços da rede e partilhar experiências entre si.

Havia também um programa social onde os participantes se podiam conhecer melhor a nível pessoal. Entre outros, a Embaixada alemã e a direção do Conselho de Administração convidaram as diretoras e os diretores das escolas para um jantar. A diretora da EAL, Teresa Salgueiro-Lenze, por sua vez, mostrou os arredores de Lisboa às diretoras e aos diretores, “conduzindo-os” numa viagem de um dia ao Parque Natural da Arrábida, à Praia do Meco, ao Cabo Espichel, a Sesimbra e a Azeitão.

Todos ficaram verdadeiramente entusiasmados, tanto em relação às conversas técnicas como em relação aos encontros e experiências em Lisboa e arredores, com tempo maravilhoso sob o sol intenso de novembro.

 

Nota informativa:

Há mais de 20 anos que as escolas alemãs no estrangeiro, em Portugal e Espanha, trabalham em estreita colaboração. As escolas da região do Sudoeste da Europa não são apenas supervisionadas pela Autoridade Central para as Escolas no Estrangeiro, mas a direção da escola, o pessoal docente, a administração e os conselhos de administração também se reúnem regularmente para trocar informações sobre assuntos escolares e sobre as “best practices”.

Obrigado a todos os que contribuíram com um presente, alimentos ou artigos de higiene para a Associação Moinho da Juventude, na Cova da Moura!

Desejamos a todos boas férias!

A biblioteca

 

Celebramos as bibliotecas: dia 24 de outubro é o Dia das Bibliotecas e dia 25 de outubro é o Dia das Bibliotecas Escolares!

Por ocasião do Dia da Biblioteca hoje na Alemanha, a nossa bibliotecária Marion Costa conta o conto da Panqueca Grande e Gorda aos nossos mais pequenos. Mas veja com os seus próprios olhos

Devido à COVID-19, muitas coisas mudaram no funcionamento da biblioteca. Por conseguinte, começámos recentemente a acolher grupos de crianças individuais na biblioteca da EAL e temos muita esperança de que em breve todas as crianças possam vir à biblioteca com maior frequência.

Com este contributo, gostaríamos de prestar homenagem aos muitos e variados serviços prestados pelas bibliotecas como instituições culturais, repositórios de conhecimento, instituições educativas e locais de encontro e agradecer a todo o pessoal da biblioteca pelo seu valioso trabalho que desenvolvem.

Julian Cornelissen, na foto no seu genial disfarce de Carnaval,  integra desde o último ano letivo um pequeno grupo de quatro professoras e professoras da EAL que também aqui estudaram. Nesta breve entrevista, partilha connosco como foi regressar à Escola.

EAL: O que fez depois de sair da EAL?

No final do 9º ano, deixei a EAL com os meus pais e mudamo-nos para os arredores de Düsseldorf, onde fiz o meu Abitur. A seguir, estudei História, Espanhol e também Alemão em Colónia. Após o meu Referendariat (estágio curricular obrigatório para o ingresso na carreira de professor), voltei para a EAL.

EAL: Que mudanças – em comparação com os seus tempos de escola – nota (particularmente) na EAL?

A primeira coisa em que reparei foram as alterações arquitetónicas. Após 15 anos, é claro, a escola tem um aspeto um pouco diferente. Especialmente a biblioteca, que ficou linda. É uma pena ainda não ter podido ir mais vezes à biblioteca com as minhas alunas e alunos devido às medidas da COVID. De resto fiquei triste ao ver que tinha sido erguida uma vedação à volta da piscina, de alguém cair na piscina pelo menos uma vez por ano e depois ter tido de vestir roupa dos perdidos e achados.

 

EAL: O que teria pensado na altura se lhe tivessem dito que um dia seria professor na EAL?

Teria dado uma boa gargalhada! Quando andava no Liceu, não queria de todo ser professor. Tinha sonhado voltar a Lisboa como repórter ou tornar-me num programador de jogos de computador. Durante os meus estudos, apercebi-me rapidamente que gostaria de voltar a ir para o estrangeiro. Que isso se tenha traduzido num lugar em Lisboa é uma coincidência muito agradável – estou a adorar!