Em maio, a biblioteca dedica-se essencialmente à saúde mental – em colaboração com a equipa psicossocial, preparámos um conjunto de iniciativas para dar o exemplo e sensibilizar a comunidade escolar sobre a importância deste tema!

O que te espera durante este mês:

1. Exposição de livros: Descobre romances que abordam temas como depressão, autismo e trauma de forma acessível. Sabias que a leitura pode reduzir o stress até 68%?
2. Cartazes informativos: Encontra informações úteis sobre distúrbios alimentares, ansiedade e TDAH. Os nossos cartazes oferecem conselhos práticos e apoio valioso.
3. Mural de afirmações positivas: Escreve a tua própria mensagem positiva ou tira uma afirmação dos nossos envelopes. Juntos criamos um ambiente de apoio e energia positiva!
4. Gestão do stress: As pausas semanais para meditação e respiração ajudam-nos a viver o dia escolar de uma forma mais agradável. Todas as segundas e quintas-feiras, durante o intervalo de almoço (13:15-13:45), podes relaxar e aprender novas técnicas na pequena biblioteca.
5. Para os mais pequenos: sessões de histórias com exercícios de relaxamento para crianças da Escola Primária. Aqui, os mais pequenos também descobrem como lidar com os sentimentos e o stress.

 

Não estás sozinho/a!
A saúde mental é fundamental, e é essencial falarmos sobre isso.
Vamos juntos tornar este tema mais presente e apoiar-nos uns aos outros.

Fica atento! No instagram, partilharemos mais ações e dicas úteis sobre saúde mental ao longo do mês!

 

Este fim de semana, nos dias 10 e 11 de maio, estamos particularmente entusiasmados por receber os visitantes do “Open House Lisboa” – entusiastas da arquitetura interessados no nosso campus, onde a arquitetura Bauhaus alemã e a arquitetura contemporânea portuguesa se encontram. Sejam muito bem-vindos à EAL!

O que espera os nossos visitantes: “O recinto da Escola Alemã de Lisboa, inaugurado em 1960, foi projectado por Otto Bartning, coautor do projecto pedagógico da Bauhaus, com paisagismo de Gonçalo Ribeiro Telles. Ao longo dos anos, o espaço passou por várias modernizações, destacando-se as de 2008 e 2023, da autoria do atelier Carrilho da Graça.
A intervenção de 2008 incluiu a construção de dois novos edifícios e renovação dos existentes, enquanto a de 2023 trouxe um novo edifício inovado.
Em ambas as intervenções, é evidente a procura de um diálogo harmonioso entre diferentes épocas e materialidades, que reinterpreta os princípios modernos do projeto original, respeitando-o sem o sacralizar, e enriquece a vivência e a habitabilidade do espaço.
Fundada em 1848, a escola recebe atualmente 1100 alunos de 30 nacionalidades.”

➡️ Mais informações sobre a participação da DSL no Open House podem ser encontradas no website do evento: https://www.trienaldelisboa.com/ohl/espaco/escola-alema-de-lisboa-2/ ✨

Dois anos de realização do concurso „Jugend forscht“ na Escola Alemã de Lisboa dão frutos: no concurso deste ano, realizado em Barcelona, foram premiados quatro projetos inovadores dos nossos alunos e alunas entusiastas das Ciências:

• • • • • „Projeções abstratas de cubos mágicos” – Uma investigação sobre como projetar cubos mágicos 3D em 2D utilizando um programa de computador.
        • „Influência de aditivos na germinação de sementes” – Uma experiência que explora o impacto de diferentes substâncias no crescimento das plantas.
        • „Alphanotes” – Uma aplicação desenvolvida pelos próprios alunos para melhorar o desempenho em Matemática.
        • „Interagir com bactérias” – Um projeto fascinante sobre o estudo destes pequenos seres vivos.

Queremos felicitar todos os participantes pelo seu extraordinário empenho e pelos resultados alcançados, incluindo Laura K. (11.º ano), José Maria M. L. (7.º ano), Anna-Sophie G., Ayla I. e Sofia F. C. (7.º ano), Grigorii D. e Sebastião A. (9.º ano), assim como todos os outros alunos que não podemos ainda referir. Agradecemos também aos orientadores Dr. Mainberger e Herr Kadner, que acompanharam os projetos.

Este concurso é uma excelente oportunidade para os nossos alunos e alunas trocarem ideias com outros/as jovens cientistas, aprofundarem os seus conhecimentos e adquirirem experiências valiosas. Estamos ansiosos pelo concurso do ano que vem!

 

 

A exposição “A Cidade para Quem? Quotidianos cicláveis nas ruas lisboetas no século XX” compara a Lisboa de hoje em dia, com recurso a fotografias contemporâneas do quotidiano, com fotografias antigas tiradas no mesmo local.

Uma abordagem comparativa surpreendentemente rica, que nos leva a refletir sobre a ocupação do espaço público, a mobilidade e o peso do automóvel na cidade.

Esta exposição está enquadrada nas atividades do projeto Hi-BicLab e é fruto de um trabalho coletivo entre a equipa do projeto (investigação e textos de M. Luísa Sousa e Diego Cavalcanti) e a antropóloga e cineasta Charlotte Seegers, com quem fizeram o processo de repensar as cenas quotidianas contemporâneas e passadas de Lisboa através de um olhar comparativo, partindo de dez fotografias de ruas da cidade entre 1900 e 1968, selecionadas do acervo do Arquivo Municipal de Lisboa e cujos lugares (re)fotografaram em 2022.

A exposição está patente na biblioteca da Escola a convite da Eco-Escolas e do Grupo de Mobilidade e pode ser visitada até às férias da Páscoa.

Mais informação aqui.

O Fado, como estilo musical português por excelência, integra as nossas aulas de música no Liceu, no oitavo ano. Que sorte podermos contar aqui na Escola com verdadeiro especialista: o fadista Telmo Pires.

Um dos poucos representantes masculinos do fado contemporâneo, Telmo Pires enche salas de concerto por toda a Alemanha, tendo atuado, entre outros locais, na Kammermusiksaal da Filarmónica de Berlim, na Filarmónica de Essen, na Peterskirche de Leipzig e na Laeiszhalle, em Hamburgo. A sua abordagem singular tem encantado tanto o público como os media. A revista portuguesa Nova Gente afirmava, já em 2016, que: “Telmo Pires surge não apenas como uma nova voz, mas também como uma nova imagem do Fado masculino.”

Nascido em Bragança, em 1972, nas proximidades da fronteira nordeste com Espanha, Pires cresceu no Ruhrgebiet, na Alemanha, para onde emigrou com a sua famíia. Na adolescência, tocou guitarra numa banda de rock, para depois se lançar na Chanson, onde explorava as poesias portuguesa, alemã e francesa. Em 2004, apresentou Passos, o seu primeiro álbum com canções próprias e adaptações de clássicos do Fado, já a partir da capital alemã, para onde se mudou.

Cerca de cinco anos e uma gravação em CD depois, as gravações de um concerto no Admiralspalast, em Berlim, chegaram a Portugal, culminando num convite para participar num programa televisivo que iria revelar o trampolim para a sua carreira no país natal.
Seguiram-se os álbuns Fado Promessa (2012), Ser Fado (2016) e Através do Fado (2020).

No verão de 2023, a convite do Museu do Fado, Telmo Pires subiu ao palco do Centro Cultural de Belém (CCB), em Lisboa, numa estreia marcante.
Agora, após a sua primeira colaboração com o reconhecido produtor Tiago Machado, surge o EP Fado Variações, lançado nesta última sexta-feira, dia 21 de março de 2025 – uma homenagem a António Variações, ícone pop dos anos 80 cuja influência na música portuguesa permanece inigualável.

Convidamos-vos a descobrir este novo capítulo da música portuguesa – vale a pena!

 

TELMO PIRES | EP: FADO VARIAÇÕES | 21.03.25
https://orcd.co/epr5aod

New single: “ESTOU ALÉM”
https://youtu.be/kzygRlLMDq4?si=ztCSOu2E00OH-83q

 

As crianças do Jardim de Infância e da Escola Primária tiveram este ano novamente o privilégio de receber a Monstrinha na sua escola.

A MONSTRA | Festival de Animação de Lisboa tem como grande objetivo celebrar a transversalidade artística, promover o encontro entre pessoas de diferentes artes e transmitir novos olhares estéticos, usando como base a linguagem mais pluridisciplinar que conhecemos: o Cinema de Animação.

A Monstrinha, a secção dedicada à animação infantil, tem vários programas que visam apresentar cinema de animação às crianças de todo o país, incluindo o “MONSTRINHA Vai À Escola”, que leva os filmes às escolas de todo o país – no último ano, levaram o festival a 30.000 crianças!

As sessões decoreram nas respectivas salas, no Campus do Estoril e no auditrório, em Lisboa. E, desta vez, as crianças puderam inclusivamente votar nas suas favoritas.

Quão fortes são as competências de inglês dos nossos alunos?

Para responder a esta questão, os alunos e alunas do 8.º ano realizaram testes-diagnóstico de inglês. Estes testes não são certificados de proficiência linguística, mas sim um apuramento no momento das competências linguísticas avaliadas. Servem, acima de tudo, como uma base de orientação, tanto para o nosso trabalho pedagógico como para o percurso individual de cada aluno/a.

Os resultados foram realmente impressionantes e confirmam o elevado nível de proficiência em inglês dos nossos alunos e alunas: no total, 78 % dos/as participantes demonstraram, ainda a quatro anos do fim do seu percurso escolar, o nível B2 ou C1:

• • • • 20 alunos (26 %): nível C1 ou superior(competências linguísticas muitoavançadas)
      • 39 alunos (52 %): nível B2 (utilizaçãofluente da língua)

O nível B2 corresponde a um nível já avançado, reconhecido por algumas universidades de língua inglesa como suficiente para o acesso a cursos de entrada. O nível C1 atesta competências linguísticas e comunicacionais muito avançadas, abaixo apenas dos falantes de língua materna. Parabéns a todos/as pelos vossos excelentes resultados!

Caros alunos e alunas, pais e professores/as,

Convidamo-vos cordialmente para o concerto de primavera deste ano, que terá lugar na quinta-feira, 13 de março, às 18h00, no auditório. Os vencedores do concurso regional Jugend Musiziert deste ano apresentarão peças selecionadas e esperamos ver-vos na plateia!

A entrada é livre, mas agradecemos donativos para o concurso regional de 2026, que será realizado na nossa Escola.

O Concerto de Primavera tem também desta vez uma atração adicional: uma venda de livros usados solidária, organizada pela equipa da Biblioteca. Os resultados desta venda, constituída por livros doados e por livros que foram substituídos na biblioteca, serão doados a uma instituição de solidariedade social e visam substituir parte das receitas do bazar destinadas a este fim, que foram furtadas.

Além disso, no mesmo dia e horário do concerto, irá decorrer, em frente à sala de aula, um mercado de roupa em segunda mão, organizado pela Eco-Escolas. Aqui terão a oportunidade de adquirir roupa de qualidade, limpa e estilosa, a preços acessíveis e de forma sustentável.

Esperamos encontrar-vos lá!