(Stand 15.05.2023; bewilligt am 24.05.2023 [4. GLK])

 

Präambel

Als Teil des weltweiten Netzwerks von 135 Deutschen Auslandsschulen verfolgen wir das Ziel, Schülerinnen und Schüler zu weltoffenen und interkulturell kompetenten Menschen zu erziehen und ihnen eine exzellente akademische Ausbildung zu bieten, die sie auf eine erfolgreiche Zukunft in einer globalisierten und digitalisierten Welt vorbereitet. Darüber hinaus hat die Deutsche Schule Lissabon ihr eigenes Leitbild entwickelt, welches das Fundament unserer pädagogischen Arbeit ist. Es beschreibt, wofür wir als Schule stehen, wer wir sein wollen und welche Ziele und Visionen wir gemeinsam verfolgen. Unser Leitbild dient als Kompass für unser tägliches Handeln und unsere Entscheidungen und gibt uns eine klare und einheitliche Ausrichtung. Unser Leitbild ist kein statisches Dokument. Es ist gemeinschaftlich entstanden und entwickelt sich weiter in einem demokratischen Prozess, an dem alle Mitglieder unserer Schulgemeinschaft aktiv mitwirken. Nur gemeinsam können wir unsere Ziele erreichen und unsere Vision verwirklichen.

 

Die DSL – Schule als Ort der Begegnung

An unserer Schule leben wir Vielfalt und Diversität. Unser Umgang ist von Toleranz, Wertschätzung und Respekt vor dem Anderen geprägt. Zu diesen Werten erziehen wir und fordern sie auch von allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft, zu denen wir Schülerinnen und Schüler, Eltern und Erziehungsberechtigte, Lehrerinnen und Lehrer, Erzieherinnen und Erzieher sowie alle weiteren pädagogischen und nicht-pädagogischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zählen. Als Begegnungsschule schaffen wir Raum für den zwischenmenschlichen, kulturellen und sprachlichen Austausch aller Mitglieder der Schulgemeinschaft. Schwerpunkt ist für uns die Begegnung mit der deutschen und portugiesischen Kultur und Sprache.

 

Die DSL – Schule als Ort einer ganzheitlichen Persönlichkeitsentwicklung

Es ist unser gemeinsames Ziel, unsere Schülerinnen und Schüler dazu zu befähigen, als verantwortungsbewusste Mitglieder einer demokratischen Gesellschaft ein erfülltes und erfolgreiches Leben zu führen. Wir fördern daher an unserer Schule die ganzheitliche Persönlichkeitsentwicklung sowie das positive Selbstkonzept des jungen Menschen in seiner Individualität. Kritisches Denken, Kreativität, selbstreflektiertes Handeln und die Entwicklung eines Wertebewusstseins – die Vermittlung dieser Lebenskompetenzen ist die Grundlage unserer pädagogischen Angebote vom Kindergarten über die Grundschule bis zum Gymnasium. Die Förderung dieser Lebenskompetenzen setzt gegenseitigen Respekt und eine vertrauensvolle Beziehung zwischen allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft voraus.

 

Die DSL – Schule als Ort für verantwortungsbewusstes Lernen und Handeln

Selbstreflektiertes und verantwortliches Handeln ist für uns die Basis eines funktionierenden Miteinanders der Schulgemeinschaft und des persönlichen Wachstums jeder Schülerin und jedes Schülers. Zudem verstehen wir Selbstdisziplin und Eigenverantwortlichkeit als Voraussetzung für erfolgreiches Lernen. In Gemeinschaft mit den Eltern und Erziehungsberechtigten fördern und fordern wir daher die Eigenverantwortung jeder Schülerin und jedes Schülers in Bezug auf ihr Lernen und Handeln innerhalb und außerhalb der Schule.

 

Die DSL – Schule als Ort hoher Unterrichtsqualität

Als Schulgemeinschaft tragen wir Verantwortung für die gelungene Bildung aller unserer Schülerinnen und Schüler. Wir legen Wert auf hohe Unterrichtsqualität und intensive Bildungsprozesse, die wir regelmäßig evaluieren. Fortbildungen sichern die Qualität unserer modernen, zeitgemäßen pädagogischen Arbeit. Der Unterricht aller Fächer vermittelt fachliche, methodische, soziale und personale Kompetenzen. Vor allem erlernen unsere Schülerinnen und Schüler – in Anlehnung an die 21st Century Skills – Kritisches Denken, Kreativität, Kommunikation und Kollaboration. Sie entwickeln Strategien und Methoden, mit denen sie Aufgaben und Probleme selbstständig lösen und Sachverhalte kritisch reflektieren können. Dabei wird auch ein verantwortungsbewusster Umgang mit digitalen Medien gefördert. Wir motivieren unsere Schülerinnen und Schüler und unterstützen sie in der Entfaltung ihrer individuellen Stärken.

 

Die DSL – Schule als Ort zukunftsorientierter Bildung

Mehrsprachigkeit wird an unserer Schule großgeschrieben: Die Förderung der Sprachkompetenz unserer Schülerinnen und Schüler sowohl in der deutschen und portugiesischen Sprache als auch in Englisch und Französisch ist uns besonders wichtig. Ein weiterer Schwerpunkt unserer Schule ist die fundierte und zukunftsorientierte Ausbildung in den MINT-Fächern: Wir wollen Interesse und Begeisterung für Mathematik, Informatik und die Naturwissenschaften wecken und fördern. In allen Klassen und Jahrgangsstufen findet zudem eine umfassende Ausbildung in Geistes- und Gesellschaftswissenschaften, Musik, Kunst und Sport statt. Unsere Schülerinnen und Schüler erlangen bis zu ihrem Abschluss eine vielseitige und zukunftsorientierte Allgemeinbildung, die ihnen alle Wege offenlässt.

Mit dem Deutschen Internationalen Abitur erwerben sie die Möglichkeit, sich weltweit an Hochschulen und
Universitäten zu bewerben.

 

Die DSL – Schule als positiver und sicherer Lern- und Lebensraum

Alle am Schulleben Beteiligten tragen Verantwortung für ein positives Schulklima. Gemeinsam schaffen wir eine vertrauensvolle, wertschätzende Umgebung, in der sich alle wohlfühlen und sich aktiv einbringen. Wir begegnen uns mit gegenseitigem Respekt und Toleranz und gehen offen und vorurteilsfrei aufeinander zu. Lernen und Arbeiten finden an unserer Schule angstfrei statt – dazu trägt auch unsere positive Feedback- und Fehlerkultur bei. Grundlage für das erfolgreiche Zusammenleben an unserer Schule ist eine direkte und transparente Kommunikation.

 

Die DSL – Schule als starke Gemeinschaft!

Wir verstehen uns als aktive Schulgemeinschaft, die sich in einem permanenten Schulentwicklungsprozess befindet. Wir bauen dabei auf die Partizipation und Unterstützung aller Mitglieder dieser Schulgemeinschaft. Unverzichtbar sind dabei auch der Schulverein und die Vertretungsgremien, die von den Schülerinnen- und Schülern, Eltern und Erziehungsberechtigten und Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Schule gewählt werden. Unser Ziel ist ein vertrauensvolles Miteinander aller am Schulleben Beteiligten, das auf Transparenz basiert sowie auf klar definierten Rollen, Funktionen und Prozessen. Unterstützt wird dies durch eine offene, effektive Kommunikation unter Einhaltung der Kommunikationswege.