2º Dia do concurso regional “Jugend Forscht”

Esta manhã todos os projetos do concurso regional Jugend forscht IBERIA foram detalhadamente examinados pelo experiente júri. A Frau Stein e a Frau Dr. Schulze fazem parte do júri há já décadas. As duas professoras reformadas alemãs de química, física e geografia são responsáveis pela avaliação dos projetos na área das ciências da terra e do espaço. A Frau Stein é jurada do Jugend forscht há 20 anos e foi anteriormente professora supervisora do concurso. A Frau Dr. Schulze é jurada desde 1990 e participou ela própria há muitos anos como aluna no Jugend forscht. Ambas têm muita experiência no concurso e conhecem muito bem os sentimentos dos/as alunos/as: “Os alunos, especialmente os mais novos, ficam muito nervosos quando nos explicam o seu projeto. Também lemos a descrição do projeto em pormenor e fazemos perguntas aos alunos. Nessa conversa, que se segue à apresentação, os alunos ficam visivelmente mais relaxados e respiram de alívio por terem passado neste importante exame.”.

A Frau Stein e Frau Dr. Schulze também notaram que os alunos das escolas alemãs no estrangeiro falam muito bem e fluentemente alemão. E mais uma coisa: “Os stands de todos os projetos foram preparados com tanto cuidado, ficaram simplesmente maravilhosos.”, dizem as duas juradas, que desempenham as suas tarefas com dedicação e têm grande prazer no contacto com os jovens investigadores.

Desejamos a todos/as os/as jovens investigadores/as participantes/as o maior sucesso e aguardamos com expectativa a cerimónia de entrega de prémios hoje à tarde.

CIB é um dos patrocinadores da MINT na EAL, com o qual estamos mais do que satisfeitos, e o principal patrocinador do concurso “Jugend Forscht Iberia”. Mais aqui.

 

Frau Stein e Frau Dr. Schulze

 


1º Dia do concurso regional “Jugend Forscht”

Há muita coisa a acontecer na EAL nestes dias: os/as alunos/as selecionados/as das escolas alemãs do estrangeiro na Ibéria e os/as seus/suas professores/as estão de visita à EAL para apresentar os seus projetos MINT (Matemática, Informática, Ciências Naturais e Técnica) no concurso regional Jugend forscht / “Schüler experimentieren” IBERIA.

O concurso para jovens cientistas mais conhecido da Alemanha é uma oportunidade maravilhosa para apresentarem os seus projetos a outros/as alunos/as e professores/as de escolas alemãs de Espanha e Portugal, bem como a um júri especializado e assim candidatarem-se a um dos cobiçados prémios e a continuar para o concurso nacional.

A alegria e o entusiasmo em participar neste concurso é claramente visível em todos/as os/as participantes. Com muita motivação, os projetos foram hoje detalhadamente explicados a todos os interessados no respetivo stand.

A EAL está representada com vários projetos, tais como “A Célula Solar do Supermercado” por Inês Fernandes e Manuel Silva do liceu. Mas os projetos de investigação das outras escolas, como o submarino de recolha de microplásticos no oceano ou um estudo sobre a melhoria das notas através de mais horas de sono, também causam admiração.

Mas não vai faltar diversão hoje. À tarde o grupo de cerca de 70 pessoas pode desfrutar de uma visita à baixa de Lisboa.

Amanhã estão planeadas a avaliação pelo júri e a cerimónia de entrega dos prémios. A emoção continua!

CIB é um dos patrocinadores da MINT na EAL, com o qual estamos mais do que satisfeitos, e o principal patrocinador do concurso “Jugend forscht IBERIA”. Mais aqui.

 

Projeto: “A Célula Solar do Supermercado”

 

 


Concurso regional “Jugend Forscht Iberia” na EAL

Esta semana, de 15 a 17.02.23, terá lugar na nossa escola o concurso regional “Jugend Forscht Iberia”. Já na quarta-feira à tarde, 15.02.23, os/as participantes das outras escolas alemãs no estrangeiro de Espanha e Portugal irão chegar a Lisboa.

Na quinta-feira de manhã as turmas terão a oportunidade de ver e obter explicações, individualmente, sobre os projetos no auditório e no foyer.

Sexta-feira é o verdadeiro dia da competição. Um júri de alto nível irá examinar os projetos e atribuir os prémios. À tarde, das 16:30 às 18:30, haverá uma apresentação geral dos trabalhos. Posteriormente, terá lugar a cerimónia de entrega de prémios a partir das 19:00 no auditório.

A CIB é um dos patrocinadores da MINT na EAL, com o qual estamos mais do que satisfeitos, e o principal patrocinador do concurso “Jugend Forscht Iberia”. Mais aqui.

 


Intercâmbio com a escola Neues Tor de Berlim

Após um interregno imposto pela pandemia, foi com muito entusiasmo que retomámos este ano letivo o projeto de intercâmbio da turma 6s com a escola Neues Tor de Berlim, uma Escola Europa Alemã-Portuguesa. 22 parceiros alemães estão de visita à EAL entre 6 e 17 de fevereiro, período em que frequentam as nossas aulas, praticam o seu português e ficam a conhecer melhor Lisboa e a vida em Portugal. No dia 8 foi organizado um passeio conjunto a Óbidos e todos ficaram a saber um pouco mais sobre esta pitoresca vila da Região Oeste de Portugal. A vez de os alunos da EAL viajarem para Berlim será mais para o fim do ano letivo, em junho. Todos estão já muito entusiasmados com a perspetiva da viagem!

Esperamos que os nossos visitantes gostem de estar connosco e desejamos-lhes ótimas experiências!

 


Atividade de reflorestação no Parque Natural Sintra-Cascais

 

No dia 25 de janeiro as turmas 5a e 5b realizaram uma atividade de reflorestação de espécies autóctones e arranque de espécies exóticas no Parque Natural Sintra-Cascais, contribuindo ativamente para a manutenção desta área protegida.

Antes:

 

Depois:


“Das Monokel”: A controversa ação de protesto de Lüzerath

Nos últimos dias tem aparecido apenas uma palavra nas notícias alemãs: “Lüzerath”. A aldeia da Renânia, perto de Colónia, foi durante alguns dias palco de um confronto entre polícias e ativistas climáticos, até Greta Thunberg esteve presente.

A aldeia será dragada pela companhia de energia RWE devido aos consideráveis depósitos de carvão. A pequena aldeia já não tem habitantes, mas alguns ativistas permaneceram lá até há alguns dias em casas de árvores construídas por eles próprios.

A ação de protesto começou no início da manhã e os ativistas chegaram em massa em autocarros para entrar na aldeia e impedir a continuação da extração de carvão.

Inicialmente apenas foram trocadas palavras entre a polícia e os manifestantes, mas a situação rapidamente se agravou – foi atirada lama e foram utilizados bastões. Chegou a haver relatos de concussões.

A ativista Greta Thunberg colocou-se à entrada da mina, tendo como resultado sido levada por um grupo de polícias, com sua expressão travessa evidente nas filmagens.

No final do protesto de dois dias, todos os manifestantes foram expulsos do local. Isto custou à polícia muita força e nervos – permanece a questão: “O que se conseguiu com esta ação?”

Embora a exploração mineira continue, foi sensibilizado o mundo inteiro para a precariedade da situação em termos de alterações climáticas e para a necessidade urgente de medidas de proteção.

 

de Lila Lagune & Cleo Tartin


“Das Monokel”: Dia Internacional da Memória do Holocausto

A 27 de janeiro é comemorado O Dia Internacional da Memória do Holocausto. A razão é a libertação do campo de concentração de Auschwitz-Birkenau no mesmo dia em 1945 pelo Exército Vermelho.

Em 1933 o Partido Nacional Socialista dos Trabalhadores Alemães (NSDAP) tomou o poder na Alemanha. Os nacional-socialistas começaram imediatamente a implementar os seus objectivos políticos e estabeleceram uma ditadura. Com a ajuda de propaganda anti-semita, tornou-se possível aprovar leis que suspenderam os direitos humanos da minoria judaica e de outros grupos. A maioria dos alemães apoiou a discriminação, que cada vez mais se transformou em terror estatal e assassínio em massa.

O regime nazi tinha declarado os judeus como “inimigos mortais da raça alemã”. De acordo com esta ideologia, a humanidade podia ser dividida em “raças”, em que umas eram superiores a outros. Os nazis viam os judeus como uma ameaça que tinha de ser combatida. Falavam trivialmente da “Solução Final da Questão Judaica”.

O termo “Holocausto” refere-se à perseguição, guetização e especialmente ao extermínio em massa dos judeus na Alemanha e na Europa. Em alternativa, foi também estabelecida a palavra hebraica “Shoah”, que significa “catástrofe”.

Não podemos também esquecer as outras vítimas na Europa ocupada pela Alemanha durante a Segunda Guerra Mundial. Até 500.000 membros das minorias étnicas ciganas e Sinti foram também perseguidos pelo regime nazi e deportados para campos de concentração polacos, por serem considerados “raças inferiores” e “ciganos” com hábitos criminosos. O termo “Porajmos” é utilizado para o genocídio dos Sinti e Roma, pelo qual se celebra um dia de memória próprio a 2 de agosto.

Ainda hoje exigem reconhecimento pela violência sofrida e uma indemnização pelos bens saqueados, uma vez que a legislação discriminatória permaneceu em vigor após a Segunda Guerra Mundial: uma decisão judicial dos anos 50 na Alemanha chamou aos Roma e aos Sinti “uma praga terrestre nas nações civilizadas ocidentais”. Isto também mostra que na Alemanha Ocidental após a guerra muitos antigos nacional-socialistas foram tolerados e ocuparem cargos de liderança na administração. Só em maio de 2015 é que o Supremo Tribunal Federal Alemão finalmente se distanciou destes acórdãos.

Também vítimas, foram aproximadamente 3,3 milhões de soldados soviéticos mortos na guerra de extermínio contra a União Soviética. Polacos e polacas foram também considerados “sub-humanos eslavos” e foram mortos ou presos durante a brutal ocupação da Polónia.

Os deficientes mentais e/ou físicos eram considerados “geneticamente defeituosos” e, portanto, uma ameaça biológica à “raça” alemã, uma vez que também eram vistos como um fardo financeiro para o estado alemão. Assim mais de 250.000 pessoas foram assassinadas ou esterilizadas em campos de extermínio.

Outros grupos de vítimas eram os homossexuais, chamados “associais” e as minorias religiosas, como as Testemunhas de Jeová, que também foram deportados para campos de concentração.

Um dos objetivos da criação do Dia Internacional da Memória do Holocausto é informar as pessoas sobre o lado horrível da história da Europa e homenagear as vítimas. Esperamos que este artigo vos ajude a ter uma melhor ideia das pessoas que sofreram sob o domínio nazi.

 

Explicações sobre palavras:

Guetização: áreas residenciais segregadas criadas para separar os judeus dos não judeus; as condições de vida eram terríveis

“Associais”: pessoas que não se conformavam com a “norma” social.


Concurso Nacional de Línguas Estrangeiras

A 26 de janeiro chegou novamente a hora. Tiveram lugar as provas do Concurso Nacional de Línguas Estrangeiras, que já se tornou uma tradição na EAL. Apesar de muitos alunos e alunas terem mostrado interesse anteriormente, infelizmente houve poucas inscrições no final. Estes alunos e alunas ficaram ainda mais motivados e, apesar do stress da escola, prepararam-se para o dia da competição. Tiveram de realizar trabalhos nas áreas de escrita criativa, compreensão de leitura, estudos regionais, vocabulário, leitura e compreensão auditiva. Estes trabalhos foram então enviados para a Alemanha e lá avaliados. Os prémios são em dinheiro e não em dinheiro, viagens e, em qualquer caso, um certificado para todos os participantes. Com antecedência, os alunos e alunas enviaram um vídeo criativo de cerca de três minutos sobre um tema específico. Este ano o tema foi “Viagem no Tempo” e os alunos e alunas tiveram três minutos para expressar a sua criatividade sobre o tema: Viajaram para o futuro? De volta à Idade da Pedra? Ou mesmo ao longo do tempo? Estamos contentes, porque os vídeos também podem ser exibidos à comunidade escolar com o consentimento dos alunos e alunas – talvez no “Language Evening!”, o próximo “evento linguístico”, que a EAL realizará dentro de alguns meses.

O Concurso Nacional de Línguas Estrangeiras é, portanto, uma excelente oportunidade para os alunos e alunas mostrarem o que aprenderem em Inglês ou Francês e como o fazerem de forma criativa.


Segunda ronda 34ª edição das Olimpíadas da Biologia

Segunda ronda de qualificação da 34ª edição das Olimpíadas da Biologia no Dubai

A nossa aluna Malou, do 12º ano, participarou na segunda ronda de qualificação da 34ª edição das Olimpíadas da Biologia no Dubai.

Estamos muito orgulhosos do talento desta nossa bióloga!

 


American Drama Group: “Animal Farm”

Na semana passada tivemos uma visita do grupo de teatro americano, que apresentou a peça “Animal Farm” de George Orwell, em língua inglesa no nosso auditório.

Esta famosa fábula política estimulou os estudantes e professores do Liceu a refletir. Através das suas capacidades de representação os cinco atores proporcionaram-nos momentos de humor e tragédia, encarnando os lendários protagonistas Boxer, o cavalo heróico, Napoleão, o porco ardiloso, e um bando de cães, ovelhas e porcos que vivem na Quinta Animal sob o lema “Todos os animais são iguais, mas alguns animais são mais iguais do que outros”.


Auszeichnungen