Intercâmbio com França para o 10º ano

Os convidados e convidadas franceses visitaram-nos em Lisboa de 17 a 24 de março.

Os jovens, juntamente com a sua professora Joana Correia e a sua assistente Elisa, foram calorosamente recebidos pelos nossos alunos e alunas e pelos seus pais no aeroporto, no domingo à tarde, e passaram o domingo com as suas famílias de acolhimento para se conhecerem. Durante a semana, a agenda incluiu várias atividades extracurriculares, para além das aulas na EAL. Um dos pontos altos foi certamente a excursão conjunta a Sintra na quarta-feira, onde aprendemos sobre a história do Palácio Nacional e subimos as muralhas do Castelo dos Mouros à hora do almoço, desfrutando do bom tempo e da maravilhosa vista.

Também houve atividades em conjunto depois das aulas organizadas diretamente pelos alunos e alunas anfitriões, como bowling ou compras no Colombo. Muitos horizontes foram certamente alargados durante esta semana: Os alunos e alunas ultrapassaram as barreiras linguísticas e aprenderam a adaptar-se a outras culturas e a assumir responsabilidades.

 

 

Como sempre, é preciso estar preparado para imprevistos: ninguém podia antecipar que, no dia da excursão planeada para Belém, haveria um curto-circuito nos carris e tudo ficaria parado durante algumas horas. Por isso, os planos tiveram de ser alterados. Mas isso deu aos nossos visitantes a oportunidade de conhecerem ainda melhor o centro de Lisboa, desta vez a Baixa e o Chiado, depois de já lhes ter sido feita uma visita guiada a Alfama. Nesta ocasião, o grupo descobriu também que Belém não é o único sítio onde se encontram pasteis de nata muito bons: uma visita à Manteigaria do Chiado adoçou o ambiente e fê-los esquecer por momentos a excitação do dia.

Uma semana intensiva, mas também maravilhosa, que terminou demasiado rápido.  Estamos ansiosos por viajar para Toulouse no final de abril para retribuir a visita.

 


Concerto de Primavera

O segundo semestre deste ano fica marcado por uma noite muito especial, que deu as boas-vindas à Primavera.
No Concerto da Primaverea deste ano atuaram varios alunos e alunas, incluindo os vencedores deste ano do concurso Jugend musiziert, e o coro de pais.
A noite foi repleta de actuações maravilhosas dos nossos talentosos alunos e alunas, que nos impressionaram com o seu talento e prazer visível em atuar em palco.
O público ficou particularmente emocionado com a primeira atuação: Jenna L. e Sara S., que tinham competido individualmente com outras peças no concurso nacional no Porto, interpretaram juntas “No time to die” de Billie Eilish, criando uma atmosfera de arrepiar.
Mas os talentos musicais não foram os únicos a sobressair: a cerimónia de entrega de duas bolsas de mérito da Escola, a bolsa Brüggemann e a bolsa do Conselho de Administração e, pela primeira vez, de um Diploma do Conselho de Administração, distinguiram também o mérito dos nossos alunos e alunas.
Para todos os colegas, pais e avós presentes, foi sem dúvida uma noite cheia de emoção.
Muito obrigada a todos os alunos e alunas que actuaram e também aos professores e professoras de música pelo seu empenho e por apoiarem estes jovens talentos.


Espetáculo emocionante: Oliver Twist

Tal como nos últimos anos, o grupo disciplinar de Inglês organizou um espetáculo de teatro com o “American Drama Group”. Este ano apresentaram “Oliver Twist” de Charles Dickens a todas as alunas e alunos do 8º ao 12º ano.

A história do órfão Oliver Twist foi representada, de forma divertida e emocionante, com um cenário minimalista e apenas cinco atores em papéis alternados. Os interlúdios musicais intensificaram a atuação.

Foi uma excelente oportunidade para apresentar às nossas alunas e alunos um clássico da época vitoriana em Inglaterra.

 


Evento internacional de MUN em Madrid

Os alunos da MUN-AG estão atualmente em Madrid no SEKMUN 24, um grande evento Model United Nations cujas cerimónias oficiais têm lugar no Senado espanhol e na Universidade Camilo José Cela. Com cerca de 300 participantes entre os 15 e os 18 anos, o evento oferece uma excelente oportunidade para abordar as questões internacionais mais importantes de uma nova forma, o que é crucial para a construção de um mundo no qual os nossos jovens estudantes serão os principais actores.

Para além da nossa escola, estão presentes escolas internacionais do Kuwait, México, Ruanda, Cairo, Tbilisi e Columbia – uma oportunidade única para os nossos alunos e alunas conhecerem novas pessoas e de entrarem em contacto com diferentes costumes, culturas e origens.

 


Excursão: filme documentário “Viagem ao Sol”

Com a finalidade de preparar tematicamente os alunos para o evento “Em memória” de 29 de fevereiro, o tema da disciplina de história de fevereiro foi o nacional-socialismo. Um aluno teve a excelente ideia de organizar uma visita ao cinema. A Frau van der Hijden (professora de História) e a Frau Arede (diretora de turma) apoiaram-no na organização.

O documentário “Viagem ao Sol” de Ansgar Schaefer e Susana de Sousa Dias mostra em imagens impressionantes o que as crianças austríacas viveram em Portugal no pós-guerra. Com as vozes originais das crianças, agora com oitenta anos de idade, e imagens de filmes do período pós-guerra, o espetador vivencia os acontecimentos de perto.

O realizador Ansgar Schaefer esteve presente na projeção do filme e respondeu em pormenor às perguntas dos nossos alunos. Este filme, galardoado com vários prémios, é altamente recomendado para todos os que se interessam por este tema.

Florence van der Hijden

 

 


Concurso de Slam de Filosofia

No 2º Philosophy Slam, no dia 1 de março, dez alunos do 11º ano apresentaram os seus slams sobre o tema “Antropologia” no auditório. Os jurados ficaram muito satisfeitos, pois todos os slams foram convincentes e muito criativos. Cativaram o público e puseram-nos a todos a pensar. Os vencedores, Manuel S. e Nil E., comoveram tanto o público que quisemos ver de novo o seu slam sobre o existencialismo de Sartre. Já concordaram em repetir a sua atuação no Concerto da Primavera. Felicitamos todos os participantes e estamos, naturalmente, ansiosos pelo Concerto da Primavera, na quinta-feira, 21 de março.

Astrid Werdnig-Pires

Pelo Grupo Disciplinar de Filosofia

 


Informatik-Biber termina com balanço positivo

Qual é o caminho que a tartaruga da imagem tem de percorrer para pastar em todo o seu jardim, se só lhe é permitido entrar uma vez em cada campo? Que barreiras de água tem o moleiro de fechar para poder instalar tranquilamente as rodas dos seus moinhos de água? Este ano o Informatik-Biber voltou a apresentar aos/às participantes perguntas complicadas. Aparentemente os/as alunos/as estão entusiasmados/as por resolver enigmas no computador, mas na realidade trata-se de considerações básicas de informática que conduzem à solução correta.

Os/as alunos/as da EAL participaram com entusiasmo no Informatik-Biber 2023 em novembro do ano passado, desempenhando uma grande variedade de tarefas. Lidaram com questões de informática, de forma lúdica, no concurso online. Isto é possível sem conhecimento prévio de informática e muito motivador.

O Informatik-Biber não só desperta o interesse pelo tema, como é também para muitos/as alunos/as o primeiro passo no seu envolvimento com a informática. “O concurso não requer qualquer conhecimento prévio, pode apenas ser dominado com pensamento lógico e estrutural”, diz Wolfgang Pohl, Diretor-geral da BWINF. “Este pensamento digital está-se a tornar cada vez mais importante para a participação ativa na sociedade digital.” Concebido como um concurso de base ampla, o Informatik-Biber permite, por um lado, a participação de muitos/as alunos/as e, por outro, o reconhecimento dos seus talentos pelos professores, pais e também por si próprios. “Os talentos podem ser descobertos e promovidos numa fase inicial”, salienta Pohl o objetivo global do concurso.

O grande talento da EAL na área de informática é demonstrado pelos excelentes resultados alcançados e publicados em fevereiro. Assim, os/as nossos/nossas alunos/as conseguiram alcançar uma vez o 1º lugar, quatro vezes o 2º lugar e onze vezes o 3º lugar.

Damos os parabéns a Tiago J. (8b) pelo 1º lugar e a Toto I. (8b), Niels R. (8b), Joaquim L. (12a) e Gonçalo R. (12c) pelo 2º lugar.

Nadine Lindner (Responsável da Disciplina de Informática)


Vencedores/as do concurso de leitura em voz alta 2024

O nosso concurso escolar interno de leitura em voz alta a 06.03.2024 foi um sucesso total! Em várias rondas das 8h às 13h, os/as vencedores/as das turmas do 4º ao 7º ano competiram entre si. Não foi uma decisão fácil para o júri composto por Francisco Pombo Teixeira (turma 11c), pelo livreiro Gunnar Weiß, por Marion Costa da biblioteca e pelas professoras de Alemão Anette Land e Astrid van Essenberg. Assim todos/as os/as leitores/as em voz alta do 4º ano ganharam um primeiro prémio: Luís G., Eliza S., Alice R. e Luísa S. impressionaram a alto nível com sua capacidade de leitura em voz alta.

No 5.º ano Gonçalo M. (DaM), Francisco C. (Daz) e Rita C. (DaF) ficaram em primeiro lugar, à frente dos/as seus/suas concorrentes Sebastião M., Sebastião M. e Tiago M.. Os primeiros prémios do 6º ano foram para Alma R. (DaM), José Maria M. L. (DaZ) e Caetana G. (DaF). Os segundos lugares neste grupo foram atribuídos a Franca J., Leonor N. e António M.. A decisão voltou a ser particularmente difícil no 7º ano, com Kerem S. (DaM) a ganhar o primeiro prémio por um triz, à frente de Mia S. e Maria Teresa B. (DaZ), à frente de Lourenço A. e Mateus A. (DaF), à frente de Henrique C..

Os/as vencedores/as dos grupos DaZ e Dam, do 5.º ao 7.º ano, vão competir com a concorrência do Porto e Algarve no concurso nacional de leitura em voz alta a 17 de abril no Porto.

Estamos muito satisfeitos com o sucesso de todos/as os/as participantes e impressionados com a capacidade de leitura e, acima de tudo, com o entusiasmo demonstrado pelos/as nossos/as alunos/as pela leitura!

 

Astrid van Essenberg


“Jugend debattiert”: Bons resultados em Sevilha

Os/as nossos/as participantes no “Jugend debattiert” chegaram a Sevilha na terça-feira (05.03). Os/as nossos/as debatentes obtiveram ontem ambos o 6º lugar na ronda de qualificação, com uma muito boa qualificação. Os temas debatidos foram “Deverão os semáforos nutricionais ser obrigatórios na Europa?” e “Deverão as penas de prisão para jovens ser abolidas?”.


Workshop sobre Política Americana

Política Americana na Escola Alemã de Lisboa – Workshop com o Prof. Moreira de Sá e o Prof. Gomes André

No 11º ano o programa da disciplina de Inglês inclui história e política americana. Neste ano em que os EUA elegem novamente o seu presidente, a campanha eleitoral americana, o seu processo eleitoral e os candidatos às eleições são naturalmente objeto de especial atenção.

Para aprofundar o conhecimento destes contextos, por vezes muito complexos, a Escola Alemã recebeu dois interessantes especialistas na segunda-feira, 19 de fevereiro. O Prof. Tiago Moreira de Sá da Universidade Nova de Lisboa e o Prof. José Gomes André da Universidade de Lisboa dedicaram duas horas do seu tempo a dar aos alunos do 11º ano uma introdução mais pormenorizada ao tema.

Especialista em federalismo moderno, o Prof. Gomes André começou por explicar aos alunos as estruturas eleitorais nos EUA e porque é que as pessoas votam de forma diferente no Nebaska e no Wyoming, antes de o Prof. Moreira de Sá abordar as atuais eleições, explicando as diferenças e, surpreendentemente para alguns, as semelhanças entre Joe Biden e o provável candidato republicano Donald Trump. Por fim, os alunos tiveram a oportunidade de colocar questões. O foco foi sobretudo a comparação entre Portugal e os EUA e especialmente a orientação do eleitorado jovem, um tema sobre o qual o Prof. Moreira de Sá se pôde expressar detalhadamente não apenas com referência à sua área de ensino, relações internacionais, mas também por meio de seu papel como membro do parlamento português.

 

 

No final, as duas horas passaram rapidamente e os alunos aproveitaram a oportunidade para participar em debates animados com os dois professores, mesmo depois de o evento ter terminado. Os professores responsáveis pela organização, Anette Land, Raquel Cortez e Jan Silberbauer, ficaram muito satisfeitos com o evento e esperam poder voltar a realizar colaborações com os professores universitários no futuro.


Auszeichnungen