Festa de despedida da pré-primária com “expulsão”

A 28.06 celebrámos a bem-sucedida conclusão da pré-primária numa festa de pais e filhos. Os pais jogaram e divertiram-se muito com os seus filhos.

Depois disso as nossas crianças da pré-primária foram, como é tradição, expulsas do jardim de infância para vida séria, ou melhor, elas próprias saltaram orgulhosas e determinadas por cima dos limites do jardim de infância.

Estamos muitíssimo orgulhosos dos nossos futuros alunos e desejamos-lhes a eles e às suas famílias tudo de bom para o futuro.
 


Festa de verão no Jardim de Infância

Na passada quinta-feira decorreu no Jardim de Infância de Lisboa a tradicional festa de verão. Todas as crianças tinham antes ensaiado afincadamente para apresentarem no auditório um musical inspirado no livro “Algo das crianças de raiz” aos pais ansiosos. A atuação consistiu em muitas bonitas canções e encantou toda a gente.

Depois, os pais, juntamente com os filhos, puderam admirar a exposição criada por eles próprios sobre os temas dinossauros e Antigo Egipto nos corredores do Jardim de Infância. Houve ainda comida e bebida acompanhadas de música alegre. Foi uma festa de verão muito animada, que terminou com um bom convívio.
 


Alimentação saudável para crianças

Em abril recebemos a visita da nutricionista Rita Silva do Celeiro nos Jardins de Infância de Lisboa e do Estoril, que quis sensibilizar os pais para a grande importância de hábitos alimentares saudáveis desde a mais tenra idade.

Rita Silva apresentou aos pais interessados importantes conhecimentos baseados em estudos, como o facto de ser necessário dar um alimento saudável, como a alface, em média 5 a 8 vezes a uma criança, para que ela o experimente ou até o goste de comer. Para além de sugestões para um pequeno-almoço saudável e ideias para envolver os mais pequenos na cozinha, houve também uma sessão de perguntas e respostas, na qual alguns pais partilharam as suas “best practices”.

Este evento faz parte de um projeto a longo prazo, transmitido nos próprios grupos do Jardim de Infância com o peluche “Simba”. Este pediu já às crianças que deixassem de trazer doces para o pequeno-almoço.
 


Programa de Férias KIGA + GS – Férias de Verão: 10. – 21.07.2023

A inscrição efetua-se exclusivamente na Weduc em “Formulários/Forms”.


Muito obrigada! 😊


Evento: Educação alimentar no jardim de infância

– SAVE THE DATE –

 

Evento: Educação alimentar no jardim de infância

Com a nutricionista Rita Silva e uma degustação do Celeiro

KIGA Estoril: 20.04.23 – 8h15 – 9h
KIGA Lisboa: 27.04.23 – 8h15 – 9h

 

 

 

 


Programa de Férias KIGA + GS – Páscoa: 10. – 14.04.2023

A inscrição efetua-se exclusivamente na Weduc em “Formulários/Forms”.


Muito obrigada! 😊


A nova direção do Jardim de Infância apresenta-se

É uma grande alegria apresentar hoje as novas diretoras do Jardim de Infância, Franciane Allnoch e  Mona Nakhijri.

As novas diretoras vão assumir a direção do Jardim de Infância em conjunto e estamos muito confiantes de que a sua experiência, formação e expertise lhes permitirão criar as condições e o enquadramento ideais para que a nossa equipa possa prosseguir o exigente trabalho pedagógico junto dos nossos alunos e alunas mais novos.

 

Franciane (Cissa) Allnoch

De onde venho: Minas Gerais / Brasil

Percurso: Formação como educadora, com foco na educação intercultural e na promoção da língua (Alemão como língua estrangeira) / Coordenadora da língua e diretora do Jardim de Infância da Escola Alemã de Nairobi

Filhos: Dois, o Julian, de 20 anos, que está a estudar em Maastricht, nos Países Baixos e o Luca, de 15 anos, que começa em setembro na EAL.

Interesses: Viajar, conhecer pessoas novas, tirar partido da Natureza.

O que me faz rir: Os amigos.

Lema de vida: Quem tenta fazer tudo de forma perfeita, pode passar ao lado do erro mais bonito da sua vida.

 

Mona Nakhjiri

De onde venho: Frankfurt am Main, Alemanha

Percurso: Licenciatura em Ciências da Educação (Pedagogia infantil e adulta)  / Diretora de Projeto da Qualidade e da Formação do Estado de Hessen / Sub-diretora Kita Frankfurt (3 aos 12 anos) / Formadora acreditada “Haus der kleinen Forscher” (casa dos pequenos cientistas) / Formadora acreditada “Early Excellence Ansatz” (excelência ensino educação pré-escolar)

Filhos: Não

Interesses: Descobrir novas culturas, desenhar, ouvir o mar.

O que me faz rir: Outras pessoas que também gostam de rir.

Lema de vida: A vida é muito curta para não fazer o que deseja o coração.

 

Entrevista

 

DSL: De onde vêm originalmente?
Franciane (Cissa) Allnoch (CA): Venho de Minas Gerais, no Brasil, uma pequena cidade a cerca de 300 km a norte do Rio de Janeiro.
Mona Nakhjiri (MN): Venho do país dos grandes poetas, do açafrão, dos pistácios, das montanhas, do mar e das pessoas acolhedoras: sou originalmente do Irão.

DSL: Antes de Lisboa, onde viveram?
CA: Deixei o Brasil em 1997, para descobrir a Alemanha. Depois de seis anos, decidimos em família explorar a África. Vivemos 3 anos em Kampala, no Uganda e os últimos 16 anos em Nairobi, no Quénia.
MN: Nos últimos anos vivi em Frankfurt, na Alemanha. Só aprendi a língua aos 14 anos, aprendi a apreciar a cultura alemã e sinto uma grande gratidão, por ter podido ter uma educação de grande qualidade.

DSL: Porque se decidiram por Lisboa?
CA: Estou fascinada com tudo o que há para ver e com as muitas horas de sol. Para além disso, adoro a interculturalidade, as cores e a história desta cidade.
MN: No meu coração vivem diferentes culturas, que me despertam muitas vezes uma grande saudade. Esta saudade trouxe-me de volta a um país com sol, mar e pessoas calorosas.

DSL: Numa mudança internacional, nunca é possível trazer tudo connosco. O que é que não podia faltar?
CA: Algumas pinturas africanas e outros objetos de decoração. Tudo o resto trago comigo no coração.
MN: Um colchão de ioga, velas cheirosas e uma prancha de desenho.

DSL: Frau Allnoch, já esteve noutras escolas internacionais. O que é que estas escolas têm de especial?
CA: Tive a oportunidade de passar algum tempo numa escola americana no Uganda e depois nos últimos 16 anos na Escola Alemã de Nairobi. As diferentes nacionalidades, culturas e línguas nestas escolas são uma experiência única.

DSL: Frau Nakhjiri, e a si, o que a aliciou numa escola internacional e o que traz consigo? Quais são os seus focos pedagógicos?
MN: As competências interculturais, a abertura e o entusiasmo pela diversidade das línguas e nacionalidades e pela individualidade das personalidades de cada um.
Os meus focos são a educação inclusiva, a educação pré-escolar para as ciências, a digitalização e a educação para a língua integrada no quotidiano escolar.

DSL: De que é que gostam mais no trabalho com crianças?
CA: Ainda andava na escola e já sabia que gostava de trabalhar com crianças. Estão sempre motivadas para pequenas e grandes aventuras e ensinam-nos tanto.
MN: O mundo das crianças é incrivelmente fascinante. Compreendê-las é uma arte e a minha paixão é acompanhá-las e ser uma parceira na sua aprendizagem.

DSL: Qual é o vosso principal objetivo nestes primeiros meses? E no próximo ano letivo?
CA: Conhecer bem a base de trabalho, para encontrar em conjunto com a equipa, as crianças e os pais a melhor estrutura para um ambiente feliz e profissional no Jardim de Infância.
MN: A satisfação da equipa e o bem-estar das crianças e dos seus pais. No próximo ano, a comunicação e o ensino integral.

DSL: Temos famílias muito ativas e envolvidas. Como imaginam o trabalho com as famílias?
CA: Podemos aprender muito uns com os outros. A equipa pedagógica e os pais são a base para um ambiente feliz. Espero que tenhamos uma relação de cooperação transparente e produtiva.
MN: Os pais são os especialistas dos seus filhos. O acompanhamento integral do desenvolvimento das crianças só é possível em cooperação com os pais, que trazem as suas ideias e expectativas. Para mim é especialmente importante informá-los, dar-lhes acesso e deixá-los participar.


Teatro de marionetas no Jardim de Infância de Lisboa

As crianças do Jardim de Infância de Lisboa tiveram uma surpresa especial ao receberem, nos dias 29 e 30 de junho de 2021, a visita do teatro de marionetas “Na Rua”. A peça de teatro de marionetas, especialmente concebida em língua alemã para a EAL, contou a história de vários animais da floresta, incluindo do esquilo aplicado, do ouriço e da tartaruga que tanto sentiu a falta de abraços quando um vírus, de repente, causou um grande alvoroço entre os animais da floresta. No final, os animais da floresta acabaram por ter muitas boas ideias sobre como expressar amor e afeto uns pelos outros, apesar do distanciamento. Isto aqueceu os corações não só dos animais da floresta, mas também dos mais crescidos e dos mais pequenos que, atentamente, escutavam a peça.

 


Halloween na Pré-Primária

Como tem acontecido em anos anteriores, as crianças da Pré-Primária celebram também este ano o Halloween na sexta-feira antes das férias de Outono. É claro que as crianças podem vir à Escola vestidas “assustadoramente” para esta ocasião. As salas do grupo já estão decoradas de forma assustadora desde o início da semana com as várias decorações de Halloween muito engraçadas que fizemos.

Este ano, ao invés da festa de fato de halloween e do café da manhã que juntava todos os grupos, faremos alguns jogos e atividades por grupos. Entre outros:

– Enrolar múmias (Jogo de coordenação)

– A viagem para Transsylvanien (Dança)

– Colar a verruga no nariz da bruxa! (Jogo de orientação)

– Quem se atreve a por a mão na caixa?

– Acertar o chapéu da bruxa (jogo de coordenação)

– Desfile de fatos (jogo com música e movimento)

 


Reabertura Jardim de Infância 1 junho 2020

Estamos muito entusiasmados com a perspetiva de rever as nossas crianças e de retomar o dia-a-dia no nosso Jardim de Infância.

As diretrizes publicadas pelo Governo português relativamente à reabertura dos Jardins de Infância e do ensino pré-escolar enfatizavam tanto as medidas de higiene e segurança necessárias, como a importância das crianças brincarem e interagirem nesta faixa etária, o que saudamos.

O nosso plano de contingência foi revisto para garantir a conformidade com todos os regulamentos e o correto funcionamento do Jardim de Infância. As medidas de higiene recomendadas serão aplicadas a todas as rotinas diárias.

Uma versão resumida desse plano de contingência encontra se aqui.

Nota: De acordo com as Orientações do Governo Português e da DGS para a reabertura das escolas não podem entrar nas escolas pessoas com sintomas sugestivos de Covid-19.
Sendo a febre um dos principais sintomas, será efetuada a medição da temperatura corporal à entrada das instalações, pela Escola, pelo próprio ou pelos acompanhantes dos alunos, não se procedendo a qualquer registo nem comunicação desta medição.

Atualização (12.06.2020): Informamos que a partir do dia 15.06.2020 já não será efetuada a medição da temperatura corporal à entrada das instalações de todas as pessoas, apenas dos colaboradores da EAL. Apelamos à responsabilidade pessoal de forma a garantir que não entram nas instalações da Escola alunos e outras pessoas com sintomas do Covid-19.

 


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