O novo conceito da Pré-Primária – uma abordagem participativa

Pensamento criativo, confiança nas próprias capacidades, autodeterminação, uma aprendizagem baseada nos próprios interesses, autónoma e colaborativa.

Estas competências são reforçadas pelo nosso novo conceito de Pré-Primária. É precisamente destas competências que as crianças vão necessitar para organizar com sucesso a sua própria aprendizagem, na escola e para além dela.

O nosso novo sistema da Pré-Primária consiste em manhãs no grupo principal, com actividades de grupo fixas, temas anuais, programas de apoio linguístico e aulas de preparação para a escola, e uma tarde aberta.

A tarde aberta oferece muitas oportunidades para as crianças terem uma palavra a dizer na vida quotidiana dentro de um quadro pré-determinado e estruturado, para escolherem entre actividades, para procurarem os seus pontos fortes e para trabalharem de forma mais intensiva numa ideia.

O que vemos após apenas seis meses de implementação: crianças independentes, autoconfiantes e com vontade de aprender, que utilizam todas as opções do seu quotidiano para avançar. E tudo isto com muita diversão e alegria.

Vorschulkonzept

Vorschule

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