Dia Temático das Crianças

Na sexta-feira, dia 25 de novembro, teve lugar o chamado Dia Temático das Crianças em toda a Escola Primária, um dia de projeto especial em que os professores e professoras trabalham com as crianças um tema sócio emocional indicado pela pedagoga social, Dilek Senner. Este ano o tema foi “mobbying/bullying”. Uma vez que este tema tem muitas facetas, também foi possível abordar temas relacionados, tais como “conflitos”, “limites” ou “sentimentos”. Assim, as três turmas do 1º ano trataram de temas como sentimentos, empatia, confortar o outro e reconhecer os próprios limites e ser capaz de os estabelecer.

Na turma 1b, por exemplo, foi apresentada uma pequena história ilustrada em que uma criança se encolhe a chorar no pátio da escola. As crianças desta turma foram então convidadas a interpretar o que se passava com esta criança dessa história e a considerar como poderiam reagir adequadamente para a ajudar. Estas soluções foram então representadas em grupos de três na turma. A diretora de turma, a professora Karin Schütte explicou também às crianças que se não se sentirem bem numa interação social, se algo as magoar ou outra pessoa se aproximar demasiado, podem dizer “Stop” e levantar a mão para o enfatizar. “E se alguém me incomodar no pátio da escola?“ – “Nesse caso, podem dizer “stop”. E se o outro ainda assim não parar, então devem dizer: Stop, ou eu vou chamar a professora”, explicou a professora.

Depois, cada criança desenhou a sua própria mão, cortou o desenho e pintou-o de acordo com o seu estado de espírito. Foi feito um cartaz de todas as mãos a sinalizar a “Stopphand” (mão num gesto de Stop) para ilustrar visualmente o tópico discutido.

Mais tarde, todas turmas do 1º ano se reuniram para representar, umas às outras, as soluções para a história ilustrada anteriormente.

Os Dias Temáticos das Crianças sobre interação social já se tornaram uma tradição e são um ponto importante na educação dos alunos da Escola Primária.